【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學目標知識與技能:使學生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過程和方法:讓學生在探究中得出結(jié)論,加深對定義的理解情感態(tài)度和價值觀:通過實驗感受探究的樂趣,通過實驗明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學重點:影響物質(zhì)溶解性的因素,飽
2024-12-09 06:36
【摘要】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么?分散別的物質(zhì)的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請你說出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
2024-11-30 06:51
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第2課時化學式的書寫及命名化學式的書寫方法?(一)元素符號的排列?1、一般:金屬在前,非金屬在后如:氧化銅CuO?2、一般:氫在前、氧在后如:H2O、H2SO4?3、一般:正價在前、負價在后如:NaCl化學式的書寫方法?(二)確定化合物中各元素原子個數(shù)
2025-08-05 18:36
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學元素(二)[基礎鞏固]一、選擇題。1.按質(zhì)量計算,無論在地殼里還是在空氣中,或是在生物的細胞內(nèi),其含量很豐富的一種元素是()2.多吃海帶可預防“大脖子病”,這是因為海帶中含有豐富的()
2025-11-06 20:21
【摘要】第一章第一節(jié)化學研究什么自學導航1.我們生活在物質(zhì)世界里,從古到今,人類的生存,離不開.和.。2.化學研究的內(nèi)容是①研究物質(zhì)的_______和②研究物質(zhì)的_______和
2024-12-08 22:16
【摘要】物質(zhì)組成的表示1、元素(1)定義(2)分布(3)物質(zhì)的分類2、元素符號:(1)書寫:(2)意義:一、元素和元素符號種類元素種類混合物純凈物物質(zhì)單質(zhì)由一種元素組成化合物由兩種或兩種以上元素組成
2024-11-28 00:38
【摘要】自學導航1.化學變化中,常伴隨一些現(xiàn)象,如、、、、等。2.物質(zhì)發(fā)生化學變化時,以..等形式釋放出能量,有些化學變化需要外界提供,如植物的
2024-11-19 22:28
【摘要】自學導航1.下圖是電解水實驗的示意圖:(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池極(2)A試管里產(chǎn)生的是氣;B試管里產(chǎn)生氣;B試管里的氣體可用來檢驗。(1)寫出該實驗中反應的文字表達式5日是世界環(huán)境日,水污染是全球各國
2024-12-01 05:16
【摘要】第五章金屬與礦物第4課時鐵的冶煉合金(2)【課前預習】1.鐵礦石在中冶煉時,得到的是含有較多、、、等元素的生鐵。燒菜用的、、等,大多是用、制造的;鋼的性能比生鐵優(yōu)