湘教版化學(xué)九年單元2金屬的性質(zhì)和金屬材料2(更新版)
【正文】 和解決問 的圖 810，給出金屬 活動(dòng)性順序口訣，歸納出金屬活動(dòng)性順序 的三點(diǎn)性質(zhì)。 2．學(xué)生觀察記錄并完成 P38的“分析歸納”，得出兩點(diǎn)結(jié)論。 2．學(xué)生在課本上完成。 3．認(rèn)識(shí)到加入其他元素可以得到改良金屬特性的重要物質(zhì) —— 合金，知道生鐵和鋼等重要的合金。 【 教學(xué)手段 】實(shí)驗(yàn)為主，多媒體為輔。 B．教師提示→學(xué)生討論→演示和分組實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論 剛才討論了金屬的物理性質(zhì)，那么金屬有哪些重要的化學(xué)性質(zhì)呢？ 1．檢查前課作業(yè) 2，即 P37 表格的復(fù)習(xí)情況，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引出有些金屬能置換酸中的氫。為與其他版本教材一致，讓學(xué)生在 金屬活動(dòng)性順序表中加上汞、鉑兩種金屬，形成 14 種常見金屬的活1．通過作業(yè)提前完成，既培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)歸納的能力，又節(jié)省了課堂時(shí)間，實(shí)現(xiàn)上下課之間的緊密聯(lián)系。 用時(shí) 15 分鐘。 2．學(xué)生抄下來做資料，或整理成讀書筆記。 ⑴ 銀與稀鹽酸 ⑵ 鋅與硫酸銅溶液 ⑶ 銅與硫酸鋅溶液 ⑷ 鋁與硝酸銀溶液 【 課堂小結(jié) 】 1．金屬的用途是由它的物理性質(zhì)決定的。 2．課本 P43 “實(shí)踐應(yīng)用” 4。用時(shí)6 分鐘。合金的性能更優(yōu)，讓學(xué)生看 P41 表81，教師抽講一兩種。用時(shí)6 分鐘。 1．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力。 2.(1)不能發(fā)生反應(yīng) (2)Zn + CuSO4 Cu+ZnSO4 (3)不能發(fā)生反應(yīng) (4)Al+3AgNO3 3Ag+Al(NO3)3 課外作業(yè) +O2 2MgO 化合反應(yīng) 2Cu+O2 2CuO 化合反應(yīng) Mg+2HCl MgCl2+H2↑ 置換反應(yīng) 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1