幼兒園端午節(jié)主題策劃方案(精選8篇)(更新版)
【正文】 絲 ” 。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 ④ 進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。 好玩的龍舟賽 (40 分鐘 ) 游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法： ① 小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。 二、活動(dòng)開(kāi)始 ING(90 分鐘 ) 活動(dòng)原由說(shuō)明： 教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。 折疊紙粽。 【活動(dòng)準(zhǔn)備 】 各色長(zhǎng)條紙若干。 （ 2）制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長(zhǎng)共同完成，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。 嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT 圖片、由來(lái)、故事、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片 活動(dòng)過(guò)程： 教師配合圖片講述《屈原的故事》。 請(qǐng)幼兒介紹一下自己制作的粽子。 體驗(yàn)中國(guó)民族節(jié)日的快樂(lè)。這個(gè)游戲通過(guò)這種形式，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，并從語(yǔ)言文化方面來(lái)了解我國(guó)端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。 在家長(zhǎng)和幼兒吃粽子時(shí)，老師可以講解端午節(jié)吃 “ 五黃 ” 的寓意。如果一次都沒(méi)射中者，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助。 幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。 引導(dǎo)幼 兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。幼兒園端午節(jié)主題策劃方案 (精選 8 篇 ) 幼兒園端午節(jié)主題策劃方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園端午節(jié)主題策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園端午節(jié)主題策劃方案 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。 教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。 活動(dòng)規(guī)則： 每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī)會(huì)。 活動(dòng)過(guò)程： 播放《包粽子》做為背景音樂(lè)，教師組織幼兒和家長(zhǎng)品嘗粽子和 “ 五黃 ” 。 活動(dòng)寓意： 端午節(jié)是中國(guó)時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩(shī)人都流傳下來(lái)很多詩(shī)詞、諺語(yǔ)、兒歌和謎語(yǔ)，代表了人們對(duì)端午節(jié)的喜愛(ài)。 學(xué)習(xí)用搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。 四、分享，欣賞作品。 喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)。 幼兒園端午節(jié)主題策劃方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！ 手工活動(dòng)： （ 1）家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。 在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。 ② 幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。 ③ 、幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。 ③ 教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。
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