【摘要】七年級美術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:盛曉玲審核學(xué)校:姬塬學(xué)校體音美組時間:年月日課題第七課重復(fù)的魔力課時2章節(jié)來源第七課重復(fù)的魔力第1課時學(xué)習目標1.了解生活中的重復(fù)給人帶來的魅力。2.學(xué)習重復(fù)在自然界和生活中的現(xiàn)象。3.了解生活中
2024-11-19 20:04
【摘要】第一單元《與你同行》教案課題希望與你同行課型綜合課教育教學(xué)目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀)在聆聽、演唱、討論、創(chuàng)編等活動中體會作品的情感、氛圍、學(xué)習用好些統(tǒng)一的聲音準確塑造音樂形象。在相互合作的過程中感受集體的氛圍,新同學(xué)之間加強交流加深感情,建立起新的友誼。教學(xué)重點難點重點:在學(xué)唱和欣賞的過程中嘗試用創(chuàng)編舞蹈
2024-11-23 00:53
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件猜謎語?一點一點亮晶晶,越是黑來越是明,手指把它數(shù)一數(shù),密密麻麻數(shù)不清。謎底:()?青石板,石板青,青石板上釘銀釘,要問銀釘有多少,天下沒人數(shù)得清。謎底:()中小學(xué)課件中小學(xué)課件中
2024-12-13 15:54
【摘要】渴望春天有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版莫扎特?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。莫扎特的作品?莫扎特的主要作品有《費加羅的婚禮》、
2024-12-08 03:17
【摘要】《雨花石》欣賞各位老師,大家下午好!一、我對教材的理解1、我說課內(nèi)容節(jié)選自::蘇少版《音樂》八年級下第二單元《雨花石》2、本單元主要作品如課件所示——《雨花石》,羽調(diào)式,濃郁的民族風格,清新、柔美的旋律,抒寫甘為鋪路石,默默奉獻的情懷;《共和國之戀》A段旋律抒情流暢,深情款款,B段跌宕起伏,表達無怨無悔、堅定執(zhí)著的愛
2024-11-19 19:19
【摘要】《在一起》學(xué)科:音樂年級:五年級教材:蘇教版學(xué)校:無錫市厚橋?qū)嶒炐W(xué)作者:徐曉玲教學(xué)目標:1、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、抒情的聲音學(xué)唱歌曲《在一起》。感受彝族人民對美好生活的向往和對祖國的熱愛。2、通用不同的方式表現(xiàn)、聆聽歌曲。學(xué)會用簡單的動作表現(xiàn)歌曲。教材分析:《在一起》是一首優(yōu)美抒情的彝族民歌。歌詞形象、
2024-11-19 20:03
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞民歌《王大娘釘缸》,初步認識其音樂風格,了解民歌的音樂特點,以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學(xué)目標:一、聆聽河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗其音樂情緒,從調(diào)式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征;二、聆聽《好漢歌》,與《王大娘釘缸》的旋律進行比較,你從中發(fā)現(xiàn)了什么?就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析,說一說專業(yè)音
2024-12-09 05:59
【摘要】《丟丟銅仔》教案教學(xué)目標:1、能根據(jù)火車律動積極創(chuàng)編相應(yīng)的聲勢節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力,能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車律動的聲勢節(jié)奏為歌曲背景素材,演唱合唱《丟丟銅仔》。教學(xué)重點:能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲,并能用符合歌曲背景素材的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。教學(xué)難點:
【摘要】2021年南京三中七年級歷史下冊練習題第一單元繁榮與開放的社會知識要點:開皇之治、京杭大運河、貞觀之治、女皇武則天、開元盛世、科舉制度、和同為一家、車書本一家、唐朝的對外友好往來、輝煌的隋唐文化基礎(chǔ)訓(xùn)練一隋唐盛世一、選擇題1、隋朝建立的時間是()A、581年B、589年C、587年D、618年
2024-12-03 10:25