【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形,同學們結合生活實際理解并掌握三角形的概念以及組成,能夠判斷哪些圖形是三角形,能夠解決相關的實際問題。自行車、電線桿等設計成三角形的形狀,更牢固耐用了。埃菲爾鐵塔多個側面都設計了三角形,經(jīng)歷了百年風雨,仍然屹立著。電線塔蘇通大橋杭州灣大橋南京長江大橋
2024-12-13 18:33
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊213900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎??3231平角:1800拼折一折123折一折2311折一折23123三角形內(nèi)角和等于1800。填一填
2024-12-11 07:21
【摘要】 ,一塊三角形紙片被撕去了一個角。 這個角是(67)度,原來這塊紙片的形狀 是(銳角)三角形,也是(等腰)三角形。 2.下邊三角形中,∠1=75°, ∠2=40°,∠3=(65)°。 ...
2025-04-02 03:01
【摘要】三角形的認識教學目標:,使學生認識三角形各部分的名稱,知道三角形的特性及三角形高和底的含義,會在三角形內(nèi)畫高。,使學生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應用。、操作的能力以及問題意識。教學重點:理解三角形的特性;在三角形內(nèi)畫高。教學過程:師:知道今天學什么內(nèi)容嗎?對于三角形的知識,同學們肯定了解不少了,現(xiàn)在我們
2024-12-11 14:26
【摘要】第一篇:人教版四年級下冊《三角形的分類》教學反思 人教版四年級下冊《三角形的分類》教學反思 《三角形的分類》是小學四年級下冊第五單元83頁至84頁的內(nèi)容,是學生在對三角形有了初步認識之后進行的教學...
2024-11-15 12:27
【摘要】第三章三角形1認識三角形(第4課時)你還記得“過直線外一點畫已知直線的垂線”嗎?012345678910012345012
2024-11-28 22:46
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關系,同學們通過實際的操作要理解三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關的實際問題。學校少年宮電影院任意選三根小棒,能圍成一個三角形嗎?先圍一圍,再在小組里交流。10cm6cm5cm4cm例1(3)擺一擺,看看能否用選定的
2024-12-13 11:30
【摘要】900+600+300=1800900+450+450=1800?21同位合作,把每個三角形的3個角撕下來拼在一起,你能發(fā)現(xiàn)什么?∠1+∠2+∠3=180°?。?,每個小三角形的內(nèi)角和是多少度?三角形,這個三角形的內(nèi)角和是多少度?、直角三角形、鈍角三角形內(nèi)角
【摘要】 三角形人教版四年級數(shù)學下冊教案 三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形,為幾何圖案的基本圖形。三角形按邊分有普通三角形、等腰三角形;按角分有直角三角...
2024-11-18 22:10