【摘要】（蘇教版）三年級科學下冊教案我們周圍的土壤一、教學目的：（一）過程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學知識：。。（三）情感態(tài)度與價值觀：。。二、教學材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙
2024-12-04 17:55
【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案第一單元骨骼與肌肉4．骨骼、肌肉的保健一、教學目標（一）過程和方法：；；。（二）科學知識：；；；；；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；、熱愛運動，加強鍛煉；。教學過程教學過程效果及分析
2024-12-05 09:49
【摘要】把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進行混合、攪拌。仔細觀察：在混合沙和豆子的過程中，沙發(fā)生變化了嗎？豆子發(fā)生變化了嗎？觀察白糖的變化友情提示：1、手握勺子頂端；2、放外焰加熱；3、眼睛不能靠勺子太近；4、加熱結(jié)束不能用手去摸加熱部分；5、加熱結(jié)束后把勺
2024-11-15 01:22
【摘要】本課要點：A、物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。B、一些物質(zhì)在變化過程中，既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、填空。新的物質(zhì)物質(zhì)發(fā)生了什么變化沙和豆子的混合實驗記錄表實驗情況沙的特點描述豆子的特點描述混合前觀察充分混合后觀察用篩網(wǎng)
2024-11-30 00:57
【摘要】物質(zhì)發(fā)生了什么變化混合——加熱————沒有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)熔化物理變化物理變化化學變化本質(zhì)區(qū)別：有沒有生成新的物質(zhì)白糖炭沙子豆子沙子豆子實驗步驟：1、留樣，將少量沙和豆分別放在兩張白紙上。2、將沙倒入黃豆中混合。3、用筷
【摘要】第三單元進化1消失了的恐龍教學目標過程與方法?能夠?qū)ι锏倪M化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋?？茖W知識?對有關(guān)恐龍的知識有一定的了解。情感、態(tài)度與價值觀?感悟到人應(yīng)與環(huán)境和諧相處。教學重難點對生物的進化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋教學準備教師準備：有關(guān)課件，有關(guān)恐龍種類、生
2024-11-19 18:43
【摘要】第一單元1《我在成長》（1課時）備課時間主備人蘆俊新主備人所在單位壽陽縣羊頭崖中心校復(fù)備時間2020-2-9授課教師蘆俊新授課教師所在單位羊頭崖中心校集備課題我在成長課型項目內(nèi)容修改欄教學
【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案我們來抽絲一、教學目標（一）探究過程和方法：；；。（二）科學知識：；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；。二、教學重難點：掌握抽絲的方法。三、教學準備：師生準備：有關(guān)我國養(yǎng)蠶歷史的電教片；炊、小鍋、小蘇打、纏線板。學生準備：纏線
2024-11-20 00:46
【摘要】2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學目標】：科學概念：物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學變化，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。過程與方法：學習用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。情感態(tài)度價值觀：養(yǎng)成細心觀察，及時記錄的習慣。體會到在實驗操作過程中，細致并實事求是地
2024-11-19 14:21
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