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幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃(5篇)(更新版)

  

【正文】 第 14 周 次主題三 節(jié)日大家樂(lè) 六月份 第 15 周 主題七 大自然的禮物 次主題一 天然氧吧 第 16 周 次主題二 野生動(dòng)物 次主題三 綠色菜籃 第 17 周 主題八 次主題一 小學(xué)您好 第 18 周 次主題二 準(zhǔn)備好了 第 19 周 次主題三 再見(jiàn)了 四、教學(xué)措施 通過(guò)環(huán)境設(shè)計(jì)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 美術(shù) 繪畫(huà) 嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料,通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩、自由地表現(xiàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。 能感受、記憶音樂(lè)的基本情緒變化,并能及時(shí)地隨音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作,有韻律感地做各種有變化的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合。不要昨天不愉快的情緒帶到今天,每一天都是新的一天嶄新的開(kāi)始。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立自理的習(xí)慣。 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。注重每天的語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)、體育 活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃 (5 篇 ) 幼兒園教師的工作是不簡(jiǎn)單的,這需要提前制定好工作計(jì)劃,工作計(jì)劃是提高工作效率的有效手段 ,計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。 五、家長(zhǎng)工作 新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。與家長(zhǎng)說(shuō)幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,幼兒有什么問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。 個(gè)人方面 在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,給自己些壓力才會(huì)有更大的動(dòng)力,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),完善自己堅(jiān)持不懈會(huì)做到更好。體 驗(yàn)用動(dòng)作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂(lè)趣。 嘗試根據(jù)音樂(lè)特點(diǎn)所描繪的形象及情節(jié)展開(kāi)想象,并運(yùn)用不同的藝術(shù)表演形式(如文學(xué)、美術(shù)、韻律動(dòng)作等)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受和理解。 欣賞 欣賞并能理解各類(lèi)美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等,能用 語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。跟幼兒建立 一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力,多看書(shū),多動(dòng)筆。 學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間條件,我們要把讀書(shū)作為自身專業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要途徑,要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念, 用新的思想,新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,開(kāi)闊自己的視野。 ” 要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見(jiàn)解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。 我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教
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