【正文】 校各種規(guī)章制度，讓學(xué)生先了解技工學(xué)校對學(xué)生基本行為規(guī)范要求及學(xué)校的紀(jì)律要求，讓同學(xué)們自己制定班規(guī)，選舉班委會，在班主任的引導(dǎo)下，自己管理自己。有的學(xué)生上課無課本，上課睡覺、手機上網(wǎng)，經(jīng)常遲到、曠課。他們的學(xué)習(xí)自覺性、紀(jì)律性差別較大，受經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境影響，個人價值觀、道德觀不成熟，表現(xiàn)得單一、激進(jìn)。師生之間互相理解， 大家心情舒暢，教育者與被教育者的情感就能互相滲透，互相作用。 三、調(diào)動學(xué)生自治是班主任工作的技巧 自覺性是做好班級工作的關(guān)鍵。只有讓每一個學(xué)生都能感受到老師的愛心，在感情上引起共鳴，學(xué)生才能感受到心理上的滿足和慰籍，從而產(chǎn)生親切感。 小學(xué)家訪教師心得精選篇 1 班主任是學(xué)校為班集體組織專門的德育活動而設(shè)置的崗位，擔(dān)負(fù)著組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)一個班級全體學(xué)生的重任，是學(xué)校德育工作的重要力量，直接決定著一個學(xué)校德育工作的成敗與否。這個年齡的學(xué)生正是思維活躍、自制力較差、學(xué)習(xí)缺乏興趣的年紀(jì)，導(dǎo)致了管理工作難度的加大。班主任對學(xué)生應(yīng)該公正無私、一視同仁，學(xué)生犯了錯誤，班主任在進(jìn)行教育批評時，要做到嚴(yán)中有愛，理直氣和 ，做 “ 嚴(yán)父慈母 ” 。一般來說，一批好干部可以帶出一個好的班集體，反之亦然。要用師愛給與他們信心與恒心，為學(xué)生排憂解難，成為學(xué)生的知心朋友。 一、要充分認(rèn)識和了解技工學(xué)校學(xué)生的特點 技工學(xué)校的學(xué)生是在九年義務(wù)教育中 學(xué)習(xí)成績一般或較差的學(xué)生。任性、自私，缺乏集體榮譽感，恥于勞動者；頭發(fā)標(biāo)新立異；同學(xué)之間往往因小事就發(fā)生口角，甚至大打出手，不計后果。 小學(xué)家訪教師心得精選篇 3 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這個三尺講臺上站了有二十多個年頭。 做一名幸福的人民教師，是我們每位教師追逐的夢想。 我們教師要每天堅持理論學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，很好地解決教學(xué)中遇到的問題。是我的學(xué)生那純真的笑臉，溫馨的祝福給了我幸福的體驗，是我的學(xué) 生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。 執(zhí)著于學(xué)習(xí) —— 我幸福。當(dāng)我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時，幸福就寫在額頭上；當(dāng)一天忙碌下來，細(xì)細(xì)回味一天的工作時，幸福就寫在自己的心窩里。雖然時間會消逝，雖然他們總會離我們而去開辟前程，然而，愛不會離去。有的甚至于把作業(yè)放置一邊不聞不問，卻對寫《同學(xué)錄》十分專注，十分投入。 第二天，我又利用朝會時間，讓同學(xué)們各自在上臺念出他們寫的贈言，大家踴躍舉手，爭先恐后，說出了許多美好的贈言，什么 ” 祝友誼地久天長 ” 、 ” 祝學(xué)習(xí)上進(jìn)，前途無量 ” 、 ” 讓我們共同創(chuàng)造美好的未來 ” 、 ” 祝你考上重點中 學(xué) ” 等等，有的同學(xué)還根據(jù)同的不同愛好，寫出了相應(yīng)的贈言，如我班喜歡跳舞的王亞菲同學(xué)，她的《同學(xué)錄》上就留下的贈言是： ” 祝你早日成為有名的舞蹈家 ” 和 ” 你的舞姿，終生難忘 ” 、 ” 希你的舞越跳越好 ” 等等，對酷愛數(shù)學(xué)的唐英杰同學(xué)，給他留下了 ” 祝你成為我國第二個陳景潤 ” 或 ” 我國未來的數(shù)學(xué)家 唐英杰 ” ，對喜愛踢足球的鄧非、李昆鵬、任競等諸位同學(xué)，就祝愿他們不久的將來，成為國腳和 ” 希球技提高，為我國沖出亞洲，走向世界作出貢獻(xiàn) ” 、 ” 希你成為未來的、亞洲足球先生 ” 等等。 家訪過程： 孩子的成長離不開家長的作用，鑒于孩子目前的狀況，我覺得和孩子的家長很有必要見面交談一下。