教科版科學(xué)三上比較水的多少表格式教案-資料下載頁

【摘要】比較水的多少教案課題比較水的多少版本教科版年級四年級教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:，液體的體積是可以測量的。，標(biāo)準(zhǔn)單位的測量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具，可以測量液體體積的多少。過程與方法：1．通過多種方法比較液體多少；使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)三上動物的共同特點表格式教案-資料下載頁

【摘要】長沙市中（小）學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目科學(xué)年級三年級班級1、2、34時間課題動物的共同特點（一）（知識、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念：動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動物具有共同的特點2、過程與方法:運用比較

2024-11-20 03:27

教科版科學(xué)三上觀察水生植物表格式教案-資料下載頁

【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：原因。，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個個活

2024-11-19 20:26

青島版科學(xué)三上今天的天氣教案-資料下載頁

【摘要】今天的天氣【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上，通過對一天天氣情況的研究，使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，并在此過程中認(rèn)識到：天氣可以用一些可測量的量來描述，如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等。【教學(xué)目標(biāo)】、測量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法；能用簡單的測量工具觀測天氣情況，并能利用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ绫砀瘢┯涗浻^測結(jié)果。。

2024-11-19 19:10

青島版科學(xué)三上用太陽計時教案-資料下載頁

【摘要】9.用太陽計時教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識日晷和古代計時工具的原理。。，可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好教學(xué)重點難點認(rèn)識日晷和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)日晷和其他計時工具的圖片、電筒、日晷模型教學(xué)過程

2024-12-04 20:01

青島版科學(xué)三上玩具里的科學(xué)表格設(shè)計簡案-資料下載頁

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校博文學(xué)校年級三年級學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2021年9月2日課題玩具里的科學(xué)授課時間年月日教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)1、感官感知玩具的外形特征，通過改進(jìn)或設(shè)計新玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

2024-12-05 02:04

教科版科學(xué)三下5沉和浮-資料下載頁

【摘要】教科版五下《科學(xué)》之《沉和浮》單元2、沉浮與什么因素有關(guān)設(shè)計者：安吉縣實驗小學(xué)葉軍◆教材、學(xué)情分析：《沉浮與什么因素有關(guān)》是五年級科學(xué)《沉和浮》單元的第二課時。單元教材的編寫思路是：從物體的沉浮現(xiàn)象開始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量（體積大小、重量、液體的密度），最后形成適合小學(xué)生特點的有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋。

2024-11-19 20:26

蘇教版科學(xué)三上生命離不開水表格式教案-資料下載頁

【摘要】校長寄語：用和諧的教育手段去培養(yǎng)和諧發(fā)展的人！修正上傳打印負(fù)責(zé)人：元寶山小學(xué)·三年級科學(xué)和諧課堂——行動工具1科學(xué)學(xué)科備課單教材：蘇教版學(xué)期：

2024-12-04 17:59

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教案表格式-資料下載頁

【摘要】課題3、饅頭發(fā)霉了課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1、能利用顯微鏡觀察物品上的霉。2、能設(shè)計有控制變量的探究性實驗，研究物體發(fā)霉的條件。3、能夠用圖和文字表示顯微鏡下霉菌的特點。教學(xué)重難點探究在什么情況下物體容易發(fā)霉。設(shè)計有控制變量的探究性實驗。教學(xué)用具發(fā)霉物品教學(xué)方法

2024-12-05 07:20

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