【正文】 知識上和思維上的 “ 偷跑 ” 讓這個孩子變的更加成熟。這么多的不得不，讓小小的他提前長大了。 然而，有一天，我突發(fā)奇想地想要帶著三，四個 孩子一起放風箏。 還記得兩年前，我在一所學校接觸到了一個一年級的孩子。 三天的學習像一顆又一顆的靈丹妙藥，直達我的靈魂深處。王榮文老師的話像一把刀子一樣扎進我的內(nèi)心，我距離合格教師還有多遠 ?我的內(nèi)心散發(fā)出深深的無力感和緊迫感，這種強烈的內(nèi)心震蕩不斷地鞭笞著我要快速成長。 總之，通過培訓我更加堅信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半！我們年輕教師要以積極的心態(tài)去適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，相信自己，相信學校，不因暫時的困難而抱怨環(huán)境，停滯不前。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：一方面要繼續(xù)努力學習，踏踏實實工作；另一方面要做學生的良師益友，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，真正成為學生的引路人。四年大學生活的磨練和學習，使我們儲備了一定的教學理論知識，可我們?nèi)狈嵺`教學經(jīng)驗。沒什么大不了的，沒什么比上好課 ，沒什么比學生學有所得、取得好的成績更有價值，更值得人感到幸福的。 二、認真務實，關心學生 認真做好聽課、備課、上課、作業(yè)批改和教學反思的基本日常工作，配合班主任的班級管理，處理好師生之間的關系。把一件事做好并不難，難的是一輩子都只做這一件事。同時我也深深地感受到在自己的工作中還存在很多不足，需要進一步改善。宿舍文化也是班級文化建設的重要方面，宿舍的好壞，直接影響宿舍內(nèi)每位成員，也決定了班里的氛圍。 任課教師對學生的學習狀況最了解，學風建設工作除了輔導員的引導外，還能夠建立 “ 知心工程導師制 ” 。班團干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能構成；反之，則影響惡劣。 不要因為某個錯誤行為就輕易對學生本人作是非性評價，而應耐心引導學生認識自己的錯誤和思考行為的后果，從 “ 學生為何會這樣 ” 的角度看待問題，啟發(fā)他們思考今后就應怎樣去做才是最重要的。 ” 比如，碰到學生打架，應對問題學生，不能急于說服批評，首先要分析他們的心理。 （一）輔導員應從教育者變?yōu)榕惆檎?。然而隨著時間的推移、年齡的增長，人們對 80 后的一些看法和偏見亦在逐漸改變，尤其是在汶川地震發(fā)生后以及奧運圣護衛(wèi)戰(zhàn)中，年輕人的血性表現(xiàn)，作為有力的中堅力量點燃了國人又一次的愛國熱潮，充滿活力地宣傳了愛國、思辨、正義、人性的用 心思想，改變了人們對他們的看法，至此各種媒體對 80 后進行的用心報道和正式宣傳，甚至稱他們是 “ 鳥巢一代 ” 。 目前我院正在用心進行示范院校建設，建設示范院校就是要爭創(chuàng)發(fā)展的示范、改革的示范、管理的示范， 示范的最終成果就是培養(yǎng)出受社會歡迎的高質(zhì)量人才。 讓學 生覺得你始終是愛他們的。 四、未來的我的一些行動指南 通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指導方向。一些具體的事例，尤其是德 育方面，讓我深刻地意識到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。 教師不僅僅應該是學生知識的傳授者，更應該是學生的心理健康的輔導者。在培訓指導過程中，學校領導以自身經(jīng)歷及積累的豐富的治學經(jīng)驗全方位的展現(xiàn)給了我們新進的教師，在演講言語中，我們無時無刻不被他們的智慧所震撼，同時也為我們新進教師今后的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。 新入職教師崗前培訓心得體會范文精選篇 2 通過了石屏高級中學的面試成為了一名物理教師。 要有虔誠的態(tài)度，誠心的熱愛自己的工作。 新時代的教師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，扎實的專業(yè)功底和精湛的業(yè)務水平，有敏捷的思維和較強的語言表達能力。 有句話叫 “ 親其師，信其道 ” 。 學高為師，身正為范，這就關系到教師的品德修養(yǎng)。 新入職教師崗前培訓心得體會范文精選篇 1 為期七天的新教師崗前培訓的確讓我受益匪淺，這次培訓的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，包括：教師需要懂得的一些哲學，合格教師的四大素養(yǎng)，教師和學生的法律關系，教師禮儀，班級隱形文化建設，有效教學與高校課堂，中學生的心里健康教育，關于班級文化建設的幾點思考等。 教師要有較強的組織領導，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。 教師在關注學生學習成績的同時更需要關注學生情感的健康發(fā)展。 ” 三、培訓為我更好的開展教育教學工作指明了方向 通過這次培訓，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備扎實的 .業(yè)務水 平和符合時代趨勢的先進教育理念。 在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使自己課堂有質(zhì)量、有效率，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處熱愛我的課堂，這就需要我認真地備課，多聽課，以謙虛的態(tài)度像老教師學習，集各家之長來不斷提升自己。之前在網(wǎng)絡和書上學習了不少理論知識，但都是脫離實際的一些理論，似乎這些理論顯得蒼白無力，因此我需要花更多的時間去思索去適應。 教師是榜樣，學高為人師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有 向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。 二、用新的 `教育教學理念以及教育教學理論指引自己的工作 培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在本次培訓中，從學校幾位領導身上獲得了很多富有價值的經(jīng)驗和方法，這對自己來說是一種莫大的鼓勵。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。 教師職業(yè)沒有最好，只有更好，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，為先進教育教學理論注入一份新鮮的血液。因此，如何正確認識我們的工作對象、在工作中政治輔導員將扮演何種主角，如何改善我們的工作方法等等，作為示范院校，我們要在這方面更為用心、大膽地探索，以率先取得突破性進展，帶動、引領其它高職院校。對于這種哲學，也許作為教師的我們有時也該放下輕視之心和苛責之情，給予它們一點應有的掌聲和欣賞。有時我們也會遇到家里困難交不上學費的學生，如果一味的教育他要誠信、要按時繳納，勢必增加他的心理負擔，反而怪老師不通情理。學生之所以打架，都有他們自己的 “ 道理 ” 。 在與學生交往的過程中，尤其是當校園 “ 事故 ” 發(fā)生后，輔導員首先應從學生健康成長的角度對學生進行引導，立足學生一生的發(fā)展，而不應著眼于學生闖禍給自己帶來的麻煩上。在培訓學習中， __金融學院的張玉敏處長為我們介紹的 “ 黨員成長手冊 ” 引起了我的興趣，其資料包括支部書記談話、同學寄語、任課教師評估、大學軌跡、未來展望及人生理想規(guī)劃、 個人園地等欄目。 實施班級活動項目化，采用競標的方式，針對不一樣活動主題，選取策劃最好的團隊負責開展。有意識的規(guī)劃，將有助于學生正確地認識自我、理性看待自己的專業(yè)、了解未來的職業(yè)，進而明確目標、把握自己的方向。 新入職教師崗前培訓心得體會范文 精選篇 4 這幾天的學習培訓讓我收獲良多。很多東西并不能放到教學中去操作，甚至優(yōu)秀的經(jīng)驗也不能完 全復制。 三、勇于擔當，心態(tài)積極 我們應該積極主動的承擔年級的教學任務，主動分擔辦公室的各項工作安排。如何做？做什么？可能需要我們更加勤勉的去探究，去嘗試。通過培訓，受益匪淺。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位領導、老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強教師之間團結合體的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，幾位領導、老師都談到了基本的一些具體做法，總結一下，大體有以下幾個方面： 用一點情感；多一點善意；講一點差異；來一點商量；搞一點幽默。該怎么辦，該問誰呢 ? 收到教育局通知的那一剎那，我豁然開朗，是啊，我還有一個集體。 蔣飛英老師的一席話使我明白了原來愛也是有條件的，那種條件在于如何把握愛一個孩子的度。比如說讓一個小學的孩子提前學習初中的部分知識，甚至是讓一個孩子像大人一樣地思考。每次家庭作業(yè)從來不用家長輔導，能夠在完成作業(yè)之后，自覺地看書，收拾自己的東西。晚上，家長還沒有來接之前，我又陪著他們玩一二三不許動的游戲?？墒牵赣H哭著說，她已經(jīng)好久沒看到孩子笑了?？墒?，他們真的 “ 懂事 ” 了么 ?他們包裝著的懂事是我們想看到的么 ?童年，是人生多么重要的一部分。 三天的學習之后，有太多的話我想說，有太多的想法和計劃在我腦海里徘徊。用一顆寬容心和同理心去愛護我的孩子。如果缺乏了這客觀規(guī)律的知識，我們就不可能在教育過程中有科學的根據(jù)地，就不可能有效地影響發(fā)展學生的個性。 在個人品格方面，應該具有善良、誠實、寬厚、惜時守信、胸懷磊落等美德。由于我們的教學工作是一種個體勞 動，具有很強的個性，因此，每個教師都應該加強自我評價的意識，常搜集有關對自己教學工作的意見。教育改革的浪潮已經(jīng)沖擊到每個角落，尤其是很多地區(qū)推行競爭上崗，教師這一職業(yè)不再是 “ 鐵飯碗 ” ，隨時都有被摔碎的可能，這是新世紀對廣大教育工作者的挑戰(zhàn)。下面我就談談我對這次新教師培訓的點滴體會。正所謂要給學生一碗水教師要有一桶水，教師只有這樣，才能更好的教好學生。我們要發(fā)自內(nèi)心的去關心，關愛我們的學生，要真心的替他們?nèi)ソ鉀Q問題，從他們的角度思考他們的困難，去理解他們，引導他們。 四、對高等教育法規(guī)概論的認識 通過對高等教育法規(guī)概論的學習，使我對教師的權利和義務，學生的權力與義務，校方的權力與義務都有了總體的認識。而這次崗前培訓如期而來，讓我燃起了對未來幼兒。但經(jīng)過這次培訓，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚，幼兒教師。如果有偏愛，被偏愛的孩子會開心、會自信，不被偏愛的孩子會覺得自己被歧視，會顯得自卑。 二是要學會探索和嘗試，在工作中多思考、多總結，利用各種各樣豐富多彩的活動，引導他們積極向上，做有愛心、有責任心、有。 教育局領導講話對我們提出了宏觀要求，強調(diào)了教師業(yè)務，及教育教學方面的一些要求，尤其強調(diào)新教師要學會創(chuàng)新，要注意學習，活到老學到老，做一位有責任心有愛心的幸福老師。 郭思樂、霍懋征、于永正等一些教育名家的 `名字也慢慢進入我們的視野，他們在教育教學中不斷實踐探索出來的新的教學模 式，給我?guī)砗芏鄦l(fā)，他們的大膽實踐勇于創(chuàng)新的精神給我們這些即將入職的新教師樹立了很好的榜樣。幾天的培訓 ,在感受到淮陽博大的人文情懷文化之余，更多的是對教師的一種更為深刻的認識和對淮陽這個大家庭更為真摯的熱愛。 作為一名老師，責任尤為重要。一個孩子代表一個家庭，一個班少了一個孩子，也許并不影響整個班級機制的正常運轉(zhuǎn)，但對于一個家庭來說卻是致命的 `打擊，一個孩子代表了一個家庭的未來，甚至全部。其次要加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，我們要有過硬的學識基礎。用最飽滿的精神，最青春的活力，最大的力量，踏踏實實工作，用自己的實際行動回報學校，以學校為榮，帶著滿腔熱血，和年輕人的活力與干勁，在淮陽書寫我們自己的人生。對于未來的工作也更有動力和信心，畢竟學到新的覺得非常有用的知識總是忍不住想要運用到現(xiàn)實中來，通過實踐來加快知識的吸納和接受 。培訓全面而細致，深刻而生動，通過這次培訓，使我受益匪淺。 “ 學高為師，身正為范 ” 也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感 。所謂 “ 良師益友 ” ，就是強調(diào)教師和學生要 “ 交心 ” ，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。其次，教師是榜樣。第五，教師是朋友。在教學教法經(jīng)驗方面，經(jīng)濟系的辛理主任給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教 學，爭取精益求精。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向 “ 感性 ” 或者說是 “ 浪漫 ” 的生活態(tài)度。 新入職教師崗前培訓心得體會范文精選篇 14 古人曰：授之以魚只供一餐之需，授之以漁則可解決一生之求。通過為期一周的集中培訓，和學校領導近距離的接觸，讓我們新教師有機會直接了解學校的發(fā)展前景以及學校目前面臨的種種困難，使我們在各自崗位上盡最大力量發(fā)揮自己的才能去服務學校、服務社會。態(tài)度決定一切，世上無困難，只怕有心人。除了學習內(nèi)容豐富實用之外，本次網(wǎng)絡培訓視頻的授課教師也講得生動精彩，每一位都是能力優(yōu)秀的學者，每一個案例都堪稱典范。所謂旁觀者清當局者迷，即將投身其中，卻不知道自己應該如何去做，以后工作繁重、壓力也大，如何不讓自己迷失方向、迷失自我呢？聽完韋筱青教授的課之后，我有種找到方向的感覺，即使說不上是豁然開朗，但至少不那么迷茫了。應該說，相比其他專業(yè)的新教師，我對教師專業(yè)發(fā)展的認識和領悟都深，不過看完培訓視頻之后還是收獲頗豐，就像把以前學過的知識又重新梳理了一遍一樣，而在此基礎上又有所提升。不過唯一遺憾的是這次學生管理的課程是以小學學段為例開展的，而我卻是一名高中教師，高中學生和小學生的心理特點差別還是很大的，所以有很多內(nèi)容也只具有借鑒的作用了。 這一模塊的課程視頻是一個北京海淀區(qū)的校長的講座，長達三個小時的視頻里，劉校長以新課標下的整體的教育教學理念和教師專業(yè)化這兩個問題為主線展開，對新課標作了詳盡的介紹、解讀，包括它的實施情況、內(nèi)涵、要求等。 這一模塊的課程視頻是一個中小學心理教師的團體 活動，活動是由北大的一位心理咨詢老師組織開展的，時間也接近三個小時。 新入職教師崗前培訓心得體會范文精選篇 16 “ 教師 ” 一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精