【正文】 將從以下方面開展幼兒成長記錄： 《幼兒成長記錄袋》建立的第一步，就是要對孩子的興趣、特長、不足作一個全面的了解，從而把握內(nèi)容收集的指向性。在具體操作中，我園與特校語訓(xùn)部合作，從 20__年 9 月開始，我們嘗試每周都有聾兒語訓(xùn)班的小朋友到幼兒園一起游戲、做操。 2．圍繞縣市級課題，做好成果推廣 20__年 6 月和 20__年 4 月我園先后兩個縣級課題結(jié)題，分別是 “ 幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的實踐研究 ”和 “ 在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒情感表現(xiàn)力 ” 的研究。 行動 —— 將對策付諸實踐，在實踐中反思，在實踐中學(xué)習(xí)。并進(jìn)行說課、評課、研課，給大家提供交流學(xué)習(xí)和研討的平臺，通過活動交流經(jīng)驗，提高教研活動的實效性。（附本科學(xué)生證） 2．外出觀摩學(xué)習(xí)，提升管理水平 為進(jìn)一步提升園長的實踐能力， 7 月 13 日我園派 2 名園長參加全國幼兒園骨干教師教學(xué)技能提升研修班學(xué)習(xí)觀摩，通過學(xué)習(xí)開闊了眼界，汲取了先進(jìn)的理論和教學(xué)方法，回到幼兒園后及時將學(xué)習(xí)內(nèi)容傳遞給教師，并在自己的工作實踐中落實。 1．我園在暑期把原一樓兩個儲藏間改造為一個小班教室、寢室、衛(wèi)生間，總面積達(dá) 120 平方米。 、衛(wèi)生間不配套，寢室僅 14 ㎡，兩班合用的衛(wèi)生間 15 ㎡。 幼兒下車后如沒有家長親自接、送，跟車教師要將幼兒手把手拉過馬路或河或橋或任何危險路段。 在暑假期間我們對全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修，及時排除安全隱患，做到安全工作有計劃、有檢查、有記錄。 五、教師隊伍建設(shè)方面 我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健全了教師的 `業(yè)務(wù)檔案，加強園本培 訓(xùn)，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用 ,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng) ,保證《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在我園課程實施中的運用落實。目前，我園園長也在積極想辦法解決未實施教師績效工資職工福利待遇的問題。并對我園安全衛(wèi)生方面提出了一些意見，我園及時采取了整改措施，召開了安全衛(wèi)生工作會議并迅速落實各項細(xì)節(jié)，制訂并完善了各項制度。 二、教學(xué)樓已經(jīng)全部更換新的滅火器，《消防安全演練小結(jié)》、《責(zé)任狀》、《致家長一封信》資料已經(jīng)完善。 ，促 進(jìn)家園共育 樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。教師素質(zhì)不高，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，教育觀念相對滯后， 專業(yè)和素質(zhì)亟待提高。 目前，全區(qū)共 92 所幼兒園完成督評數(shù)據(jù)提交工作， 52 所幼兒園已提交督評報告， 9 所幼兒園督評工作正在進(jìn)行，確保三年內(nèi)轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園都接受督評。 備工作 在開始正式評估前，督導(dǎo)辦設(shè)置測試賬號讓各園進(jìn)入評估系統(tǒng)、熟悉填報流程，并將《幼兒園園所信息表》和《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估體系》發(fā)放給各園，要求各園對照指標(biāo)體系準(zhǔn)備、采集和整理完善填報所需各類各項資料。那么，報告到底怎么寫才合適呢 ?以下是小編整理的一些幼兒園整改報告落實情況匯報范本，歡迎閱讀參考。 9 月 11 日系統(tǒng)更新增加 “ 上傳自評報告 ” 功能后要求各園及時登錄系統(tǒng)上傳自評報告。對于自評和督評中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題，要求幼兒園制定整改計劃，明確整改舉措，落實整改責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。 。將實施教、研、訓(xùn)三位一體的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長。 在力所能及的情況下，努力改善辦園條件。膳食調(diào)查和營養(yǎng)評估，已有專人檢查評估記錄。食品。在加強學(xué)習(xí)的同時，堅持求真務(wù)實，圍繞創(chuàng) “ 創(chuàng)名園、樹名牌、展特色 ” 的目標(biāo)，制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅持從實際出發(fā)；工作檢查要平實高效，目的明確，指導(dǎo)性強；工作總結(jié)要實事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實際。 “ 請進(jìn)來、走出去 ” 活動來提升教師的專業(yè)技能。 八、一日活動安排環(huán)節(jié)方面 年級組對幼兒在園一日活動時間、活動地點重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中各班戶外活動交替進(jìn)行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質(zhì)量。 幼兒上車后司機不能私自離崗，以防不良窒息事件發(fā)生。 ，組織教學(xué)能力需提高。 二、重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高保教水平 （一）加強園長培訓(xùn)，提升專業(yè)內(nèi)涵。 （二）打造教師隊伍，提升保教質(zhì)量。三是帶領(lǐng)教師到優(yōu)質(zhì)幼兒園參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，轉(zhuǎn)變教育觀念，回園后交流學(xué)習(xí)所得，從而共同進(jìn)步。 5．經(jīng)驗分享，組織全體教師經(jīng)常到各班觀摩游戲活動，在觀摩的基礎(chǔ)上交流游戲活動經(jīng)驗，使個人經(jīng)驗成為集體財富。目前，我們緊緊圍繞市級課題做好以下工作： （ 1）進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，不斷獲取新的教育理念和信息。 當(dāng)然，辦園特色的形成需要一個長期沉淀、積累過程，我們將把 “ 關(guān)愛教育 ” 堅持下去。更好地反思調(diào)整 教師的及時評價與指導(dǎo)。