小學聽課心得體會范文(更新版)
【正文】 會傾聽，學會用心去傾聽。專家既有深厚的理論基礎，又有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，教師們?nèi)绻嗦犅狀I導和專家 們的報告或講座，才能正確把握教育方向，結合實際，真正找到教育對策。作為優(yōu)秀的傾聽者，通過對他所 說的內(nèi)容表示感興趣，不斷地創(chuàng)建一種積極、雙贏的過程。而教師 們往往是恨鐵不成鋼。另一位老師說“ 讓蝸牛帶著我們?nèi)ド⒉健? 總之，這幾節(jié)課無一例外地體現(xiàn)著新課論的要求趨勢，課堂生動，預設生成與動態(tài)生成相結合，目標達成高。可以用兩個安概括，那就是 “ 實在 ” ，雖然各位老師的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我們學習借鑒的東西，這幾節(jié)課表現(xiàn)了以 下優(yōu)點： 一、底蘊。 數(shù)學聽課點滴心得體會范文 5 月 20 日上午，有幸能夠聽到農(nóng)安縣紅旗小學優(yōu)秀教師的課，活動中的幾節(jié)課真的讓我感受頗深，受益匪淺。坐在她們的課堂上，卻發(fā)現(xiàn)她們的親和力不僅是在臉上，更是在師生的心里，聽這樣的課想走神都很難。通過聽課讓我深深體會到作為一名教師應注重以下幾點的完善與培養(yǎng)： 注意創(chuàng)設情境，從身邊熟悉的問題開始，在濃濃的情感交流中導入教學很自然，很親切。先哲蘇格拉底說： “ 上天賜人兩耳兩口，只有一口，欲使其多聞多見而少言。第二層次 —— 被動消極地聽 。要想讓學生學會傾聽，教師首先要懂得傾聽學生。這樣才能更容易走進學生的真實世界，找到開啟心靈的鑰匙。 小學教學聽課心得體會 我非常榮幸參加了 xx 省首屆中小學教學名師培訓。 ” 引起了大家的共鳴。 xx 年 9 月，在充分醞釀的基礎上，我作為第一主研，和郭昭祥、楊智勇、胥杰等名師組成了一個課題組，大家在先期研究內(nèi)容：高中生物核心概念有效學習研究、新課程下高中生物核 心概念模型建構研究、高中生物核心概念學習中學生心理活動研究的基礎上，經(jīng)過理論學習、查閱資料、反思總結，形成了較為實用、科學的研究方案，完成了 “ 高中生物核心概念有效學習的研究 ” 課題申報，該課題經(jīng)西華師大培訓中心專家組指導，四川省教育科學規(guī)劃辦公室審查批準正式立項。 小學聽課心得體會范文
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