【正文】 和綜合辦學實力，需要全體教職員工的積極參與和共同努力 ，也更需要廣大家長朋友的大力支持于配合。有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊 。 責任 ” 大型主題教育活動。 “ 身教勝于言教 ” ，師德修養(yǎng)是決定教師教育力量的重要因素，是教師形成教育魅力的核心要素，是教師安身立命的基本前提。可以考核，不僅有教師參與，還將安排學生參與，有缺勤及時公布，履行手續(xù)。二是作為自治委員會成立自主組織一些家長活動，需一定的經(jīng)費。 (3)絕不能借輔導之名出門，在外面玩，有可能有，家長要注意，每周教師會記載情況，可以問班主任，所以盡量要陪讀，陪讀還能提高學 生的專注度，積極性，效果。而且教學質(zhì)量會提升。問題是出在我們的家長，我們的家庭對孩子學習的關心，關注程度不夠，較之于城市中學而言差距是非常大的 (不是要推卸學校的責任 )。教師方面表現(xiàn)為認真教學，高效輔導，做到無私奉獻，教師隊伍素質(zhì)進一步提高 。 各位家長， “ 十年樹木，百年樹人 ” ，讓我們相互 配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。如當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽上網(wǎng)、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來 ② 抓態(tài)度 .要求學習專心、細心 ,勇于克服學習中的困難 .書寫要工整、清潔、準確 ,不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞 . ③ 抓檢查。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。 ，保持一致，形成教育的合力。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。從小就懂得謙虛和禮讓、學會理解和尊重，將來他們就更能適應社會，更有發(fā)展空間 ，如果，同學的行為太過分，還是要告訴老師和家長，這是對自己的保護也是對同學的及時幫助。 孩子每天都要正常上學，也不要為了一點小事讓孩子提前離校，不要為孩子護短。 國際管理學專家、曾國藩后代、 的曾仕強教授說：命運沒有什么奇怪的，一切都是 “ 自作自受 ” 。 ” 那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長， “ 今天沒有作業(yè) ” 這句話是不成立的。對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番。 所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步。與其說 “ 你不要這樣做 ” 還不如 “ 你那樣能夠做的更好 ”。知道他是誰嗎 ?諾貝爾 !現(xiàn)在用他留下的錢設立了許多獎項，獎金豐厚。他對亞硝酸鹽特別感興趣。 我校不斷鍛造兩支隊伍：班主任隊伍和學科教師隊伍。教育學生懂得愛、學會感恩是培養(yǎng)孩子責任感的重要基礎。今后，我們希望各位家長能積極配合學校的工作，學生返校時不要讓學生帶很多的零食，不要把違禁品帶入校園，更不要過分的溺愛和嬌慣學生。初中的未來更需要你們的通力協(xié)作，大力支持。特別是在全省中招考試中，成績斐然： 20242024 年連續(xù)十年蟬聯(lián)全縣第一，其中九年摘取全縣中招狀元的桂冠，今年中招考試我校再創(chuàng)新輝煌，全縣前十名我校就占了七人，分別是第一、二、三、四、五、六名，達到市一高錄取線 500 多人，被縣高中錄取 900 余人，無論是升學人數(shù)還是各分數(shù)段的成績， 初中均高居全縣第一，受到了上級領導和社會各界的信任和贊譽 !這些榮譽的背后，離不開歷屆學生家長的信任理解和支持 !我代表學校再次向各位表示誠摯的感謝。 初中家長會校長發(fā)言材料 1 尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們： 大家好。應該說是共同的目標和追求讓我們走到一起來了。如今的初中生機勃發(fā)，碩果累累，隨著教學質(zhì)量和社會聲譽的提升，生源爆滿。 希望家長要和學校及班主任建立長久的聯(lián)系方式，子女在校有什么情況，班主任能及時和家長取得聯(lián)系。我們應特別要尊重孩子，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理， 才愿意和你交流。 同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀中小學生，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。 “ 充電 ” ，做學習型的教師。人家再也不肯把房子租給他因為他要么把房頂給炸掉了，要么把天花板炸了個洞，后來他只好把實驗室搬一條船上，有一天。我們在疲于說教的時候，在孩子們力不能及的時候?qū)W會耐心地等待呢。 由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞。稍有進步，作為家長可以借助于 老師的口吻，夸張一點表揚，幫孩子樹立起自信，讓他自強不息。 新型的教育體制下，任何課程都非常重要，都是可以相提并論的。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步 。命運如此，學習不也是如此嗎 ? 魏書生是全國語文特級教師、全國優(yōu)秀班主任、 省盤錦教委主任： “ 教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。這其實是表示友好，是孩子的天性。從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分。這樣的話，孩子的損失就大了。 ④ 抓能力 .如想問題、做作業(yè)時 ,要求準確而迅速 ,在質(zhì)中求快 。 首先我簡要介紹一下本屆初三的基本情況。我們在不斷學習，不斷借鑒，努力追求 務實，創(chuàng)新 的工作思路。其實這種設想所呈現(xiàn)出來的活動在寒假期間已 經(jīng)作了嘗試，實際證明是行之有效的，上周日學校也舉辦了假日輔導班，各位家長也都十分配合，學生也贊同。 我覺得要注意或提醒家長： (1)參與輔導，最好的效果是帶著問題來 (學習方法：讓學生記好一周問題，用專用本子記錄 — 學習中重要的幾大要素：智力，態(tài)度，方法 。有的可與學校值日教師做交流， (成立值班室 )會議結束時，班主任會下發(fā)學生調(diào)查表，望填好，以便學校掌握，以及家長代表作安排，本周日就將實施。有了基金會，學校提供參考，愿意有能力的交費購買，有困難，貧困的可由基金會幫助解決 。再次感謝大家。對于提高教職工的思想認識，自覺抵制有償家教、私自辦班、外出兼課、亂訂資料、接受家長的吃請和饋贈、體罰和變相體罰學生、不尊重家長、工作敷衍塞責等問題，采取強有力的措施，不走過場，不搞形式，動真格，有檢查，有落實，有獎勵，有懲戒。 天氣越來越?jīng)觯瑥木S護學生的身心健康角度考慮，我們嚴格執(zhí)行冬季作息時間，規(guī)定 學生早晨 7 點 20到校，學校 7 點鐘之前不開校門，還睡眠給孩子，還早飯給孩子，對于不執(zhí)行此項規(guī)定的班級和個人，嚴查重懲，并勒令立即改正。 08 年我校實現(xiàn)高考本科上線 1023 人，位居徐州市第一 。因此，眾多家長都為培養(yǎng)教育子女煞費苦心，特別是一些獨生子女的家長更是 “ 望子成龍 ” 、 “ 望女成鳳 ” 心切。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。學生的成長目標一般認為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實現(xiàn)個體的社會化。而這些有強烈的示范效應，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受 這種效應。由學校在成長期精心培植，使之更好成熟 。 爭創(chuàng)活動：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育 現(xiàn)代化初中、鎮(zhèn)江市綠色學校等，爭創(chuàng)是為了促進學校的發(fā)展，硬件條件、管理水平等，提升辦學水 平。 ，保證教學質(zhì)量。希 望大家對上級的要求和學校的做法有正確的認識。 。 祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝 ! 初中家長會校長發(fā)言材料