【正文】 個(gè)班級(jí)，總會(huì)有些學(xué)生是被偏愛的，或者是成績(jī)好的，或者是性格討喜的，那相反的也就有不被偏愛和重視的學(xué)生，這其實(shí)對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是不平衡的，會(huì)把班級(jí)分散，這樣是不利于班級(jí)的建設(shè)的。希望家校雙方聯(lián)手，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)。因此學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，要求家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育，要教導(dǎo)孩子不下河洗澡、不單獨(dú)外出，即使是玩耍也要注意安全。通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷、社會(huì)調(diào)查、教師評(píng)議等多種形式，督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件。世界上的億萬(wàn)富翁，也都是知識(shí)型人才，知識(shí)能創(chuàng)造財(cái)富，是一個(gè)不變的真理。近幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”的工作理念。配合學(xué)校工作 家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，孩子在校有什么情況，班主任及科任老師能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。要想成才，必先成人！只要家庭和學(xué)校共同努力，使孩子逐步形成吃苦、合作、寬容、勤學(xué)、會(huì)思等良好習(xí)慣，那么，他學(xué)習(xí)上會(huì)自然而然地長(zhǎng)進(jìn)，更重要的是，這些習(xí)慣和品行會(huì)使其受益終生。在教師的培育下，我校學(xué)生在各方面也得到長(zhǎng)足發(fā)展。作為教育工作者，我很清楚每一位家長(zhǎng)都迫切希望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，也希望了解學(xué)校的工作情況和發(fā)展變化。最終受害的是你的孩子，是學(xué)生家長(zhǎng)。這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的共同配合。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長(zhǎng)那樣，打電話到學(xué)校，讓校長(zhǎng)、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá)。但是“電玩”的“玩”，只能說(shuō)是消遣，而玩的后果，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，破壞了學(xué)習(xí)。提供了許多知識(shí)、娛樂(lè)、影劇。下午，12：40開始中自習(xí)。每天下課，就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng)，分得清只有孩子的事才是天大的事。課題方面，有1個(gè)省級(jí)規(guī)劃課題、4個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題、12個(gè)縣級(jí)規(guī)劃課題結(jié)題，還有2個(gè)市級(jí)課題、2個(gè)省級(jí)課題已申報(bào)立項(xiàng)。學(xué)校建立聽課評(píng)課制度。不定期進(jìn)行安全隱患排查。我們邀請(qǐng)到縣公安局副局長(zhǎng)韓少林同志對(duì)全體師生作了法制教育報(bào)告，縣關(guān)工委有關(guān)同志還為我校師生做過(guò)食品、氣象、消防等安全知識(shí)宣講，上一周有幸邀請(qǐng)到西安有關(guān)專家給四五六年級(jí)同學(xué)做過(guò)“普法知識(shí)講座”，真正做到安全警句時(shí)時(shí)敲，安全意識(shí)人人有。而且我們經(jīng)常說(shuō)的一句就是檢查如平常，平常如檢查。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)市縣教育局有關(guān)精神，實(shí)行星期五下午無(wú)課日活動(dòng)。學(xué)期末根據(jù)評(píng)比情況確定模范班級(jí)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第一篇：最新家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)校委會(huì)成員發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！受校委會(huì)的委托，來(lái)參加班的家長(zhǎng)會(huì)，首先我代表我們南關(guān)小學(xué)全體師生，對(duì)大家在百忙中抽身參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我向大家匯報(bào)一下我校有關(guān)工作。同時(shí)政教處公布上一周值周檢查各班得分情況，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。全面開展社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)各班設(shè)立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，并對(duì)這小衛(wèi)士進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年每次召開教師會(huì)都要強(qiáng)調(diào)安全工作，班主任每次開班會(huì)時(shí)也要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全工作。一、二年級(jí)值日學(xué)生家長(zhǎng)要持接送卡進(jìn)入校園，并在校門外設(shè)置了一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)等候區(qū)。以教帶研，以研促教，不斷提高教師整體業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校薛艷峰、李玉峰、陳竹婷三位省級(jí)教學(xué)能手被縣教研室抽調(diào)，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)送教下鄉(xiāng)。謝謝大家！第二篇：家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位與會(huì)家長(zhǎng)：你們好!對(duì)于你們的到來(lái)我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，待遇民工化。老師擔(dān)心學(xué)生的安全。九年級(jí)早一點(diǎn)。我說(shuō)一下這幾種東西對(duì)學(xué)生的影響：電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力電視是個(gè)好東西。“玩”是兒童的天性，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學(xué)習(xí)。不說(shuō)了，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長(zhǎng)，不需要找個(gè)好聽的借口來(lái)扼殺自己的孩子。家長(zhǎng)如果還是按照六七十年代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。還有個(gè)別家長(zhǎng)，溺愛孩子，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí)，沒(méi)有找到校長(zhǎng)，主動(dòng)反映問(wèn)題，而是到辦公室質(zhì)問(wèn)老師，這樣不等于問(wèn)題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。四、山區(qū)教育面臨的形勢(shì) 大形勢(shì)：上級(jí)規(guī)定要執(zhí)行 小形勢(shì)：交通不便、信息蔽塞、家長(zhǎng)的外出、觀念的“變化”與“不變化” 教育投入的形式最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！二〇一三年六月六日第三篇：校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：大家好!首先，我代表小學(xué)全體教職員工對(duì)前來(lái)參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝。王國(guó)清老師的課堂實(shí)錄《學(xué)做小雄鷹》和付莉老師的課堂實(shí)錄《放飛蜻蜓》獲得省優(yōu)課，并推送到教育部評(píng)比；；文靜老師的品德與社會(huì)微課以及楊洋老師的美術(shù)微課都獲市一等獎(jiǎng)；文征老師的英語(yǔ)課堂教學(xué)比武獲區(qū)一等獎(jiǎng)；劉艷老師的口語(yǔ)風(fēng)采大賽獲市一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得與家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作關(guān)心和支持是分不開的，對(duì)此我深表謝意！借此機(jī)會(huì)，我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議和要求：注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成目前，大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了他們的習(xí)慣養(yǎng)成，我認(rèn)為，這是極不正確的育人觀。教育孩子不能僅靠學(xué)校，教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)、社會(huì)的共同責(zé)任。首先，我將簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況：永興學(xué)?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1429多人，教職工90人，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷，65%的教師具有中、高級(jí)職稱。如日本、新加坡等，……。一、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。每學(xué)期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評(píng)選師德標(biāo)兵，開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并組織師德報(bào)告會(huì)、演講會(huì)，對(duì)教師正面引導(dǎo)。集思廣益，群策群力的民主管理和覆蓋了教育教學(xué)各個(gè)方面的制度管理，提高了我們的辦學(xué)水平接下來(lái)，我們還要和家長(zhǎng)探討一些具體事情學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，孩子是你們家長(zhǎng)的希望，也是我們學(xué)校的希望，更是我們國(guó)家和民族的希望?？傊瑢W(xué)校的工作需要家長(zhǎng)的支持，老師的工作需要家長(zhǎng)的理解。第二，老師對(duì)待學(xué)生要公平公正。感謝大家，發(fā)言結(jié)束了。有時(shí)，各別的班因?yàn)樘厥馇闆r，孩子可能晚放學(xué)，就得讓你們等上半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)，但為了孩子，也希望你們能夠理解，我們會(huì)盡量縮短您等待的時(shí)間。所以，我們的工作希望各位的理解與擔(dān)待，需要各位的幫助與支持。學(xué)校。家庭是人成長(zhǎng)的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，同時(shí)，一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大成人，幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無(wú)意地，自覺不自覺中都在接受著家長(zhǎng)的教育。重視身體健康，忽視心理健康。為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個(gè)指導(dǎo)站就是對(duì)各位家長(zhǎng)所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。我們考試的目的有兩個(gè)，一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比一比，叫叫勁。三年級(jí)也有進(jìn)步，馮立紅同學(xué)這次又考了第一，原來(lái)啥樣子呀，都那么長(zhǎng)時(shí)間不上了，這就看你自己想不想學(xué)。真正關(guān)心孩