幼兒園小班美術活動設計【5篇】(更新版)
【正文】 該動物的叫聲 。 活動延伸： 音樂區(qū) :將頭飾投放在音樂區(qū)，讓幼兒自由演唱。 活動準備： 各種花瓶若干。 ”“ 完成的作品可以放在展示區(qū)展覽。 評價活動。 “ 這是什么 ?” “ 這些花瓶美嗎 ?” 引導幼兒進行欣賞和表述。 三、戶外活動： 體育游戲 :信號燈 見領域活動指導 P12。 (2)教師盡量引導幼兒用 “__ _,|__ _,|__ __|_ ” 的節(jié)奏說。 為教室外面的顏色寶寶找家，結束活動。 活動過程： 帶幼兒到顏色王國去玩玩。 作業(yè)展示：評選出好的作品進行鼓勵表揚，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學習。 活 動后指導幼兒收拾整理好泥塑材料，養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習慣。 幼兒園小班美術活動 1 活動目標： 在欣賞圖片中初步了解登封人劉永占的作品真實、樸實的特點。 體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 游戲 幫樹媽媽穿衣服 ，陶冶孩子的審美情趣，培養(yǎng)孩子關愛樹木的意識。 培養(yǎng)幼兒動手操作和參與活動的興趣。 游戲：找朋友。 活動準備： 準備：幼兒已初步聽過歌曲《我愛我的小動物》。 幼兒分組演唱。 對操作活動感興趣，能細心地裝飾。 “ 這個花瓶是什么樣子的 ?”“ 你喜歡它嗎 ?為什么 ?” 幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作
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