黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習心得四風(更新版)
【正文】 兜 ” 一段正面的事，這會讓人懷疑對照檢查的誠意。最好是實打?qū)崱⒋髮嵲?、大白?，有啥說啥，直來直去。找準和把握問題的邏輯性，無疑是寫好材料的關(guān)鍵。前面說到的情況和問題，后面就對應(yīng)著分析產(chǎn)生的原因和整改的措施。 有鑒于此，對照檢查材料中的思想認識，最好采取夾敘夾議的寫法，從問題中引發(fā)出認識，會顯得更實在， 也有助于思想認識深刻性的表達。 想要做到思想認識深刻實在，肯定離不開自我反思、自我批評的精神。有的部門領(lǐng)導(dǎo)，一天要參加三四個會，疲于應(yīng)付。它前承 “ 真實的情況 ” ，后啟 “ 深刻的認識 ” ， “ 努力方向和整改措施 ” 都要從查擺出的 “ 四風 ” 問題中來引申對接。有問題不遮掩，沒問題要明示。要求本人說明的基本情況，務(wù)必實實在在，誠信無誤。 無論是盛世還是混亂年代，奢靡之風都不可長。 享樂主義的弊端很明顯：一是影響工作效率，損害人民利益，浪費國家資源 。為了凈化黨內(nèi)風氣，提高黨員的純潔性和黨性修養(yǎng)，從中共中央政治局開始，在全黨內(nèi)展開了黨的群眾路線教育實踐活動。這不僅損害了百姓的利益，而且這股不良風氣破壞了黨的形象，給許多優(yōu)秀的黨員同志抹黑，極不利于社會的長治久安和國家的和平、安定發(fā)展，人民的安居樂業(yè) !因此，反對四風勢在必行 ! 四風，目前在黨內(nèi)主要是指：形式主義、享樂主義、官僚主義以及奢靡之風。 第二，享樂主義之風要杜絕。 第四，奢靡之風應(yīng)堅決掃除。更不能摻假兌水，向組織隱瞞說謊。在教育實踐活動中對組織忠誠不忠誠，對照檢查材料是一塊試金石。 查擺 “ 四風 ” 方面的問題，是對照檢查材料承前啟后的最重要部分。比如，有時一個會議剛開完，另一個會議的通知又來了 。所以，要特別注重思想認識的提煉，把前段學(xué)習收獲的成果轉(zhuǎn)化為思想自覺和認識自省。這種 “ 兩層皮 ” 寫法的不良結(jié)果是，情況和問題 “ 干干巴巴 ” ，思想認識就會 “ 生生硬硬 ” 。情況、問題、原因、整改等，都是要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進。問題既是邏輯關(guān)系遞進的結(jié)果，又是邏輯關(guān)系遞進的原因。寫對照檢查材料要在內(nèi)容上下功夫，過于重視咬文嚼字講究修飾適得其反。要避免說一句正面的話，又 “ 兜 ” 一句反面的話 。 黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習心得四風
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