課外書讀書筆記初中范文800字(更新版)
【正文】 次的，說走就走的，緬因森林的遠足。這并不是說他的文字表達，而是我沒有那樣的天賦 —— 閱讀的天賦，是的，天賦，再加上如運動員一般的訓練，那才能真正懂得那些偉大的文字中所蘊藏的美麗。 但是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求 媽媽，我選不好， 兩個都要行不行 ?而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。讀書，能讓淺薄的人變沉穩(wěn) 。 目送著他們的背影，思緒紛飛。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。其實不必借一把斧子，去大興安嶺深處砍樹搭建木屋。多么美麗，又是多么的沒有意義。 《瓦爾登湖》告訴我們生活的真正目的是什么 ?生活是否有其具有普遍性的，標準性的真面目 ?不同的兩人所代表的生活可能是截然相反的，可能會是高尚的極端與卑劣的極端。臆想與感受，在功利主義泛濫的時代，真是顯得天真又幼稚。你在茫然時，可能去讀李太白抑或辛棄疾。面對這些，梭羅毅然選擇 拒降 !他要徹底掙脫那無數的羈絆，他要 做一個幸福的人 ,要過一種 真正的生活.1845 年 3 月，梭羅借來一柄斧頭，走進瓦爾登湖邊的森林里，開墾自己的田地，建造自己的房屋。閱讀也不應當被我們視作逃避現實的方式。我還為她取了名字 —— 醒湖，喻示莫要隨波逐流，應保有皆醉獨醒之志。 課外書初中 800 字相關：
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