生物教師學期教學計劃5篇最新范文(更新版)
【正文】 物有興趣，鼓勵他們 多回答問題，對于他們的變化做好記錄。把教研所得轉(zhuǎn)化為教學的無窮的動力。那么，我們的教 學就是要既使學生在一堂課上掌握相應的知識，還要讓學生獲得與之相應的某種能力。為達到這個目標，針對這些實際情況，我準備采取的措施是： 認真設計導學案。 生物教師學期教學計劃 3 本學期，我擔任高二 2,5 兩班的生物教學工作， 2 班 51 人， 5 班 53 人。 認真分析每個學生的詳細情況，制定學生小檔案，詳細情況具體分析，做到因材施教，使每個學生都能得到發(fā)展與提高。注重生物學知識與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學生遷移和運用知識的能力。 三、本學期教學的主要任務和重點 本學期的任務是授完高中生物必修 1— 《分子與細胞》。全面落實高中生物課程的基本理念： (1)提高生物科學素養(yǎng)。學習生物科學的基本知識僅僅停留在理解上是不夠的，還要能在理解的基礎上，應用這些知識去指導生物科學的研究、社會的生產(chǎn)和人類的生活，必須懂得生物科學知識的實用性和社會價值。要使學生懂得如何 才能學好生物，要引導學生掌握生命科學的本質(zhì)規(guī)律，促使學生形成適合自身發(fā)展的學習習慣。 生物教師學期教學計劃 1 新學期，新形勢。自己不做的題目不發(fā)給學生 。比如：對生物科學基礎知識的理解能力 。另外我們還可利用活動課機會加強集體備課，特別是要加強課程標準研究，加強學情研究和教學內(nèi)容與教學策略研究。 (4)注重與生 活實踐的聯(lián)系。要教給學生了解生物學特點，并掌握學習生物學的特有方法， “ 授之以漁 ” 。 四、教材的重點和難點 本學期的教學內(nèi)容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎知識。 認真研究考 綱和考題，認真指導學生做好各種測試，及時做好反饋。學校今年大力推行 “ 導學實效 ” 課堂，課堂結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，因此對教師的要求也發(fā)生了改變。體現(xiàn)出教給學生學習方法的特點 。 重視輔導。 生物教師學期教學計劃 4 一、指導思想： 通過課堂教學和課外實踐活動的學習，使學生能夠?qū)ι飳W知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考 。精心設計導語 。結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。重視探究性的撰寫和交流。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學 生的學習興趣。 二、教材分析 本學期七年級教材與上一屆學生的教材基本一致，教材仍注重對學生的知識、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。教材中還設計了 5 個探究和 10 實驗活動，是為了激發(fā)學生的自主學習能力，使學生對生物產(chǎn)生興趣。 生物教師學期教學計劃 5 篇相關(guān)：
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