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正文內(nèi)容

小學(xué)教師感人演講稿范文(更新版)

  

【正文】 劉金生主任與賈明主任已經(jīng)累得幾乎快癱倒在地了。因?yàn)橛懈叨鹊呢?zé)任心,二中人才有了火熱的情懷,鋼鐵的意志,不知疲倦的忘我精神 !(舉拳 ) 高一二部的所有老師,相信你與我一樣不能忘記,去年冬天,當(dāng)一個(gè)女學(xué)生因 為遭遇過(guò)車禍,腦部常常疼痛不已因?yàn)椴豢叭淌芴弁粗喽x家出走后,我部的賈明主任一邊親自帶領(lǐng)老師和學(xué)生四處尋找,一邊迅速向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 走進(jìn)二中這個(gè)大集體的一年中,每一天,我都被一些可愛(ài)的事、可敬的人感動(dòng)著,二中人以對(duì)崗位一絲不茍的執(zhí)著堅(jiān)守揭示了一個(gè)平凡而樸素的真理,那就是:責(zé)任大于天。歐愛(ài)姣老師還有三年就退休了,在她幾十年的教書(shū)生涯中,所任科目教學(xué)成績(jī)始名列前茅。 什么叫 ”個(gè)性 “。我想,如果我們每一個(gè)人都懷著感恩的心工作,那么,在工作中或許我們就沒(méi)有那么多報(bào)怨了,就會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生的感恩情感時(shí),自己與他們共同成長(zhǎng),真正實(shí)現(xiàn)感恩之情情 滿校園。還記得去年在 貴陽(yáng)參加 “ 千校萬(wàn)師 ” 未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)時(shí),一個(gè)來(lái)自六盤水的志愿者彭旸老師敘述了她的從教經(jīng)歷:她為智障堅(jiān)持不懈的付出,使智障兒童基本上恢復(fù)正常 。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空,是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng),于是我堅(jiān)定地留下來(lái),以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育,奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土 !只要心中有愛(ài),我相信,我一定會(huì)成功 !謝謝,我的演講完了,謝謝。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng) 的樂(lè)園。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。 ” 這樣才能贏得學(xué)生的信任與尊敬。我班有一位調(diào)皮,注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。平時(shí),遇到有的同學(xué)不舒服,我會(huì)把他叫到跟前,耐心詢問(wèn) 。教師用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。如今 , “ 小石榴籽 ” 們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)我們的心里話。 不知大家是否記得,我們?cè)谌昙?jí)時(shí)我們?cè)?__小學(xué),第一次生存訓(xùn)練,在實(shí)踐教室里,我們學(xué)會(huì)了打繩結(jié),地震、海嘯、火災(zāi)、溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k ?是坐以待斃,還是努力活下來(lái) ?生存訓(xùn)練的課大家也十分激動(dòng),一些會(huì)游泳的同學(xué)像一條條小魚(yú)在水里穿梭,而那些 “ 旱鴨子 ” 也不無(wú)聊,一個(gè)個(gè)專心學(xué)習(xí)蛙泳。首先,讓我代表非畢業(yè)班的全體同學(xué)向你們表示熱烈的祝賀 !也皆此機(jī)會(huì)向給予我們關(guān)懷和培育的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師表示崇高的敬意 ! 光陰似箭,逝者如斯夫。面對(duì)困難、壓力、我們?cè)?jīng)無(wú)所適從,力不從心,是你們挺身而出,遮風(fēng)擋雨,讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《老師,再見(jiàn)吧》這首歌時(shí),老師哭了,我們也哭了。下面小編為大家?guī)?lái)小學(xué)教師感人,希望大家喜歡 ! 小學(xué)教師感人演講稿 1 親愛(ài)的老師: 你們好 ! 再過(guò)幾天我就要離開(kāi)你們了,就像長(zhǎng)大的兒子就要離開(kāi)親愛(ài)的媽媽。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃,培養(yǎng)成一個(gè)知道許多知識(shí)、懂得許多的小 “ 博士 ” ,就連爸爸媽媽都稱我為 “ 大學(xué)生 ” 呢 !親愛(ài)的老師,就要離開(kāi)你們,我心里非常激動(dòng)。親愛(ài)的老師,明年的我還會(huì)回到母校來(lái)看你們的,那時(shí)我一定要考一個(gè)好成績(jī),讓你們?yōu)槲腋吲d 高興。成功時(shí),鮮花簇?fù)淼谋澈?,?qǐng)不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神 。早上,朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園 。 六年了,一生中有幾個(gè)六年,以后可能大家是像陌生人,可我希望大家能微笑現(xiàn)在,畢業(yè)那天誰(shuí)也別哭,我們?cè)?jīng)微笑著踏進(jìn)小學(xué),現(xiàn)在我們也微笑 著離開(kāi)小學(xué)。和孩子一起成長(zhǎng),讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握,也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。 做學(xué)生最喜歡的老師,上學(xué)生最喜歡的課,是每個(gè)教師都追求的目標(biāo),也是我所追求的目標(biāo), “ 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人 ” ,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。還有,撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆,扶起不慎摔倒的同學(xué) ?? 我看過(guò)這樣一句話:教育無(wú)小事,事事都育人。臨走時(shí),他把凳子輕輕地放在桌子下面,還說(shuō)了一聲 “ 謝謝老師。是一種順其自然的發(fā)展,不是千人一面的雕琢 。這就是我接班時(shí)的大體情況。 我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,農(nóng)歷 2024 年 2 月 4 日,星期五。三是由于寫作水平有限,所以下邊的語(yǔ)言有很多不當(dāng)之外,還請(qǐng)各位多批評(píng)指正。她與她的團(tuán)隊(duì)擠出自己為數(shù)不多的工資為孩子們修建上學(xué)的道路 ?? 聽(tīng)到這些,我們參加聽(tīng)課的每一個(gè)學(xué)員無(wú)從為之動(dòng)容。正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,讓我感受到了集體的力量。的確,在這里教書(shū)和學(xué)習(xí),不但給我的頭腦充實(shí)了許多新知識(shí),而且,我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化 !老教師們那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為我感動(dòng) ! 我們都知道:教師不一定是偉人,不能象偉人一樣成為人們偶像,受人崇拜 。今天我建議:讓我們也留下 16 字宣言:這就是 ” 熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)品牌 !“ 我們要活到老就學(xué)到老, ” 追求 “! 永無(wú)止境 !” 奮斗 “ 永無(wú)窮期 !我們堅(jiān)信,在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)同仁的支持下,通過(guò)我們大家的共同努力,我們一定能創(chuàng)造出屬于自己的舞臺(tái),讓夕陽(yáng)永遠(yuǎn)燦爛 !更加美麗 ! 小學(xué)教師感人演講稿 10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家下午好 !今天我演講的題目是《責(zé)任大于天》。了解到有的學(xué)生生活自理能力不強(qiáng),班主任就手把手地對(duì)他教導(dǎo)幫助 ??紤]到這一點(diǎn),劉金生主任與賈明主任盡管疲憊至極,卻一點(diǎn)也不敢放慢尋找的步伐。在他們的心里學(xué)生的安全是大于自己的休息,大于自己的舒服,大于一切的呀 ! 二中的同仁們,相信你與我一樣不能忘記,開(kāi)學(xué)之初,沒(méi)有校車運(yùn)行的時(shí)候,我們克服重重困難騎著自行車電動(dòng)車風(fēng)雨無(wú)阻準(zhǔn)時(shí)到校的自
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