幼兒園小班藝術(shù)主題活動設(shè)計方案6篇(更新版)
【正文】 唱，邊唱邊指示歌詞相應(yīng)的圖片。 五、延伸活動： 等顏料干了以后，教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉，把畫裝飾的更加漂亮。 (鼓勵幼兒多用幾種顏色 ) 提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里，不可以亂 放。幼兒期是人的藝術(shù)才能開始表現(xiàn)的時期，這一時期對幼兒進行藝術(shù)有著事半功倍的效果，馬克思說：“ 社會的進步是人類對美追求的結(jié)晶 ” 。 活動過程： 一、出示作品，引出主題 師：這是誰，今天他穿的衣服漂亮嗎 ?你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎 ? 二、教師示范講解 介紹材料，我特地給你們帶來了一些好朋友 (出示乒乓球 )，知道我是誰嗎 ?你們知道我有什么用嗎 ? 操作步驟：教師先拿一個乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來，顏色沒了可以繼續(xù)蘸的顏色，直到把衣服顏色畫滿。 四、作品展示 教師一一張貼幼兒作品，幼兒互相欣賞。 曲，并可適當(dāng)?shù)募由蟿?chuàng)編的動作。 (在歌曲音樂的伴奏下，邊唱邊跳，并引導(dǎo)幼兒用身體的其它部位舞蹈 ) 小班藝術(shù)主題活動設(shè)計方案篇 3 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用一次性紙杯制作掛表，培養(yǎng)幼兒剪、涂、固定的動手能力。 (2)把剪好的條條從杯底向外壓成象一盛開的太陽花狀，把條條涂上自己喜歡的顏色或花紋進行裝飾。 三、結(jié)束部分 展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞并評價同伴的作品，最后教師總結(jié)評價幼兒作品。等會兒就請你們也來試試吧 !別忘了畫畫它愛吃的東西 ! 三、組織幼兒操作 提出操作要求：我們裝飾的圖案要整齊地排列在小蛇的身上才好看哦 !現(xiàn)在一起去裝飾吧 ! 活動： 本次線描活動是幼兒第二次接觸這種復(fù)合式的裝飾圖案，我在示范時示范了比較多，在幼兒操作時也鼓勵幼兒進行模仿為主，因此效果還比較好，個別能力強的孩子能夠進行一些簡單的創(chuàng)作。 為了充分發(fā)揮幼兒的想像力和表達能力，在教學(xué)中我設(shè)計了許多啟發(fā)性的問題，讓幼兒根據(jù)問題，從具體的內(nèi)容，有方向性地引導(dǎo)幼兒大 膽表達自己的想法和對事物的認識，對太陽的外形、顏色有了一個全面的了解。 在幼兒繪畫時，要鼓勵幼兒大膽的作畫，教師應(yīng)注重活動的過程，而不要太過于注重結(jié)果。 “ 請你們看看自己的鞋底： (1)你看見鞋底上有什么 ? (2)花紋有什么不同 ? (3)看看這些花紋象什么呢 ?” 三、嘗試用鞋底印畫，體驗活動中的趣味性。 ” 小班藝術(shù)主題活動設(shè)計方案相關(guān)：
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