【正文】 炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，發(fā)抖彩虹傘，炒豆豆。 和幼兒園簽訂 “ 親子植樹活動安全協(xié)議書 ”。（所有人員均參加） （三）、主持人總結(jié)本次活動。（培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心） 貼鼻子 (大班 ) 玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用 語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。 二、活動主題：大手拉小手，幸福樂融 三、活動時間： 四、活動目標(biāo)： 1．幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園，親子情感，感受與父母同伴共同活動的樂趣，提高家長對幼兒教育的重視。為了增進家園、親子之間的情感，特精心籌備了此次活動。 羊角球（中班） 玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到羊角球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利。 拼圖（學(xué)前班） 準(zhǔn)備幾張簡單拼圖，先拼好家庭為勝 親子 diy 園內(nèi)準(zhǔn)備一些物品，或事先讓家長準(zhǔn)備，和寶貝共同做一個手工，做好后設(shè)展區(qū)展覽。 準(zhǔn)備一個垃圾袋，活動結(jié)束后將垃圾清理干凈，為孩子樹立好的榜樣 。 b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。 集團統(tǒng)一玩 2 個游樂項目 各人成群結(jié)隊，自由活動 幼兒園親子活動策劃方案書篇 4 內(nèi)容：練習(xí)走平衡 材料：長短不同的繩子或橡皮筋若干根，自制金牌 方法： 將繩子或橡皮筋在地板上拉成一條直線。 名稱：大皮鞋 類型：教學(xué)活動 內(nèi)容：口齒清楚地朗讀兒歌 材料：教學(xué)掛圖、幼兒用書《大皮鞋》、兒歌錄 音，大皮鞋一雙。 附：兒歌 大皮鞋 小男孩，下床來，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。生日典禮完時邀請小朋友踩響生日彩球。 (17)5 層工藝生日蛋糕 (包括自動許愿燭火，頂層蛋糕設(shè)有孩子的屬相形象，寫有姓名以及祝福 ) (18)觸手感應(yīng)許愿球 (19)舞臺專用煙霧機 (20)兩副小天使翅膀 (21)兩對小天使手捧心型燭 (22)手捧花一束 (孩子送給媽媽 ) (23)專業(yè)主持人 (24)專業(yè)攝像機 (包括現(xiàn)場以及孩子外景游玩的拍攝 ) (25)雙頭舞臺專用泡泡機 (26)專業(yè)舞蹈表演 (拉丁舞肚皮舞現(xiàn)代舞等任選其二 ) (27)根據(jù)主家要求設(shè)計親子游戲。 3 方面的準(zhǔn)備工作：包括班級準(zhǔn)備、家長準(zhǔn)備、幼兒準(zhǔn)備。 四、活動流程 7： 30— 8： 00 孩子來園，早餐 8： 00— 8： 20 活動前準(zhǔn)備 8： 30 準(zhǔn)時出發(fā) 9： 10— 9： 30 家長和幼兒律動活動 9： 30— 10： 00 加餐 10： 00— 10： 40 親子游戲 10： 40— 11： 00 拍照，自由活動 11： 00 準(zhǔn)備返園 五、活動過程 ，做好出發(fā)之前的準(zhǔn)備 (如上廁所、檢查所帶物品 )，家長簽到。家長頭頂空易拉罐，保持平衡走到終點，將罐子交給孩子，孩子再用同樣方法走回起點。 在父母的配合下，完成小跑、蹲、鉆等動作及粘貼等小肌肉動作的發(fā)展。聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在寶寶喜歡的顏色地墊上，和老師一起唱歌。如： “ 小司機開的汽車可真棒 !” 鼓勵家長之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個家庭一起玩開汽車的游戲。寶寶做操一二一，我們大家真神氣 !抱抱 !! 貼汽車：寶寶們在爸爸媽媽的幫助下將準(zhǔn)備好的汽車卡片貼在 “ 馬路 ” 上，并駕駛一輛長汽車共同游戲。 (2)排練詩歌表演節(jié)目 (3)講故事比賽 (全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加 6 月 1 日下午舉行的全園講故事比賽總決賽 ) (4)全園親子運動會 (準(zhǔn)備 4 個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選 2 個游戲， 6 月 1 日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。 6 月 1 日：上午：第三屆全園親子運動會。選材符合本班幼兒水平 。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。我園確定 4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選 2 個， 5 月 28 日開始到班主任那兒報名登記， 5 月 30 日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)， 6 月 1 日上午分 年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。 D、企鵝運蛋 游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸 (或媽媽 )站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋 (沙包 )。這對密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。 。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。 分組讓幼兒用自己方式 慶祝十一 。