【正文】 會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。 課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個規(guī)范的管理制度。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。 進行一次寫字比賽。 檢查暑假作業(yè)，總結(jié)表揚。 （四）勞動方面：做好值日 每天下午趣味輔導(dǎo)班結(jié)束后，以小組為單位成立值日組，建立值日評分制度，期末以他們?yōu)橹鬟M行班級勞動之星的評比。 （三）紀(jì)律方面：自覺守紀(jì) 早晨進校在班干部管理下認真讀書。 充分利用晨檢、午檢、學(xué)校及班級突發(fā)事件進行各種思想教育，每周五召開班會，及時進行評定、教育。 通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。 （四）科技、藝術(shù)工作： 組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。 在小隊、班級中進行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。 開放的音樂教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計采用不同的教學(xué)方法，而不是機械采用同一種 教學(xué)方法。 ，快樂學(xué)習(xí)。低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。 五、教學(xué)重點難點 從聆聽有關(guān) “ 春 ” 的作品中感受春的意境，并展開想象、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以 “ 春 ” 為主題的音響作品，表達對大自然的熱愛與贊頌，教育學(xué)生要熱愛大自然，要保護環(huán)境，不能破壞生態(tài)，這樣才能永遠看見春天。 (2)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。 三、教學(xué)內(nèi)容 二年級下冊總共 10 課，分別是《春天來了》、《難忘的歌》、《童趣》、《快樂的舞蹈》、《獸王》、《愉快的勞動》、《小音樂家》、《靜靜的》、《飛呀飛》、《跳起舞》，其中表演唱的歌曲有《大樹媽媽》、《郊游》、《共產(chǎn)兒童 團歌》、《賣報歌》、《打花巴掌》、《、《蝸牛與黃鸝鳥》、《假如幸福你就拍拍手》、《哈里羅》、《兩只老虎》、《貓虎歌》、《小漁簍》、《采山》、《音樂小屋》、《蕭》、《小小搖籃曲》、《月光光》、《小蜜蜂》、《小烏鴉愛媽媽》、《新疆是個好地方》、《我愛雪蓮花》讓學(xué)生了解幾首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國歌曲，并配以群體的音樂活動，如：齊唱、獨唱等，這是一種以音樂為紐進行的人際交流，它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是一潭死水。 利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 教師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。 (四 )、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué) 習(xí)習(xí)慣。 一月： 。班科聯(lián)系。 、催促和各項常規(guī)的檢查 。 。教育學(xué)生不玩火，不能隨意到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通安全。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。 一、指導(dǎo)思想 以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校 和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特點的班級。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 我班本學(xué)期共有學(xué)生 32 人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。 1抓好學(xué)生的寫字，參加學(xué)校組織的寫字比賽。 進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 小學(xué)班主任工作計劃 2024 篇 3 一、班級基本情況 本班共有 57 名學(xué)生，其中有 13 名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出， 小學(xué)班主任工作計劃。執(zhí)行抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘準(zhǔn)備鈴，做到早會、午會及吃飯有次序。優(yōu)異的班干在班級里能起到演示典范的效果，通過家訪和材料查詢，并依據(jù)學(xué)生的自愿要求建立班干部，并在實踐中調(diào)查訓(xùn)練他們的才能。本班學(xué)生問題多，力求本學(xué)期能走在三個平行班的前列。班級后進生無非包括三類： 學(xué)習(xí)困難的學(xué)生； 行為習(xí)慣自制力較差的學(xué) 生； 既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。 二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 四年級學(xué)生由于年齡還不是很大，自控力較欠?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看小學(xué)班主任工作計劃 2024，希望你喜歡。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 四、注重家校聯(lián)系 學(xué)校教育固然重要，我覺得對一位孩子的成長，家庭教育也和重要的。在班內(nèi)，我 還常開展火眼金睛活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。本期我將在校園的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師的幫忙下，通過自己的盡力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文明根底常識上有所收成，根本養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣 。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生作業(yè)顯得反常重要。一起，使用主題班會、班級日子和黑板報，心思健康常識的宣講以增強學(xué)生的心思歸納本質(zhì)，前進學(xué)生應(yīng)對困難的才能。有 11 名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班 級。 繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動。 1組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的 `學(xué)習(xí)榜樣。 五、重點工作 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。 定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面 情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，增進轉(zhuǎn)化工作的有效展開。 (2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。清潔分配到戶，責(zé)任包干 。 ，慶十一墻報。 。 ，對學(xué)生進行安全教育。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞 動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。嚴(yán)禁亂扔紙屑。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做： 態(tài)度習(xí)慣。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。 加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。從整體的水平看，兩個班的整體水平相差不是特別明顯。 (2)參與各種演唱活動。 (3)能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。 在愛國主義題材的作品的感染 下，進異步激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，欣賞、表演愛國主義題材的音樂作品，教育學(xué)生要熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。 以 “ 賽 ” 激趣促學(xué)。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。有效陣地。 用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 與體 育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 2）人人爭當(dāng)新 “ 三好 ” 。 （二）學(xué)習(xí)方面：專心聽講 每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學(xué)的同學(xué)，課堂上認真聽講，積極發(fā)言的學(xué)生。 每天進行兩操的表現(xiàn)的評比，發(fā)紅花。 每天由衛(wèi)生小組檢查班級個人衛(wèi)生，進行記錄。 十月： 繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練。 組織學(xué)生進期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。一年級時總覺得，不應(yīng)該加于學(xué)生太多的班級概念，致使學(xué)生現(xiàn)在連基本的班級榮譽感還沒有。 保持校園衛(wèi)生，見到垃圾紙屑及時撿起，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。 生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明原因。不能嚴(yán)格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。 加強家校聯(lián)系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得 到良好的發(fā)展和教育。 與書為友 書是良藥 — 漢朝劉向說： “ 書，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。我相信：只要關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。 三、加強與家長的合作 建立家校聯(lián)系本。還給孩子們一個金色的童年。 使學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣：重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說 “ 謝謝 ” ；上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說 “ 再見 ” ，進 出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊 “ 報告 ” ；同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號；參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。 小學(xué)班主任工作計劃 2024 篇 13 新的一個學(xué)期就開始了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級一直在不停的進步，有一部分同學(xué)的成績都有了不同程度的提高，只有 少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。 安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。 五、具 體工作安排： 二月： 了解學(xué)生假期活動情況，排位，評選班干，進行入學(xué)教育。 六月： 慶 “ 六一 ” 活動。 建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。針對中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源平臺的作用和我區(qū)局域網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。 開展課題研究活動。 李娟 陸燕薇 三月份 理事例會，通過本年度專業(yè)委員會工作計劃及各項規(guī)章制度。 李娟 各理事 六月份 理事例會。 陸燕薇 余艷華 十月份 理事例會。