【正文】 最大的心愿。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā) 展的言行。 四、努力方向 充分發(fā)揮黨員教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人 述職報(bào)告范文篇 2 一、政治思想素質(zhì) 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。其次，對(duì)聽課習(xí)慣好的同學(xué)，我及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，如 :“ 這位同學(xué)眼睛一直看著老師，說明他一直跟著老師的思路走，聽得真認(rèn)真。 三、課題研究 小組合作。在講評(píng)試卷時(shí)，我打破按順序講解的模式，嘗試按知識(shí)點(diǎn)講解，希望能通過這一改變，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用同一知識(shí)點(diǎn)解訣不同的問題?，F(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)工作 我將精心準(zhǔn)備每一堂課，細(xì)致批改每一次作業(yè)，耐心做好每一次輔導(dǎo)，客觀評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生作為我工作的準(zhǔn)則。在這一年中，我以 “ 立足于孩子的生命發(fā)展 ” 為教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生情況，積極采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣，力求讓全體學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)歷數(shù)學(xué)思考，感受到自己的課堂存在。同時(shí)做好形成性檢測及質(zhì)量分析，檢測不僅僅要看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重要的是了解學(xué)生知識(shí)掌握情況。正是這一次次思考讓我認(rèn)識(shí)到自己的差距，所以我在學(xué)習(xí)學(xué)校指定的書目外，還通讀了《數(shù)學(xué)與哲學(xué)》《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》等書。在課堂上我常常會(huì)利用 “ 你是怎樣知道的 ?” 、 “ 現(xiàn)在，你是怎樣想的 ?”“ 你能評(píng)價(jià)一下他的發(fā)言嗎 ?” 等提問方式，讓發(fā)言的學(xué)生以及沒有發(fā)言的同學(xué)，都感到自己是重要的。不論是分到哪一項(xiàng)工作，我都盡自己能力做到最好，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。積極參加教研活動(dòng)， 并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。 20__年 11月在西寧市小學(xué)教師 “ 現(xiàn)場備課 ” 比賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；在 __年度榮獲湟源縣 “ 優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員 ” 榮譽(yù)稱號(hào)； __年在湟源縣初中數(shù)學(xué)教師講課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)； 20__年度湟源縣中考政治名列全縣第一；多次榮獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)等等。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。 __年是休養(yǎng)生息的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。 首先準(zhǔn)備上課。 對(duì)于教學(xué)和研究小組和學(xué)校管理，因?yàn)樗皇锹?lián)系，開始真的困惑，我想在開始放棄。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文篇 5 首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工作。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)課堂違紀(jì)的處理能力明顯不足。針對(duì)全班參差不齊的學(xué)生，我會(huì)努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用，讓 他們都有所作為，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)我將加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。 一份耕耘，會(huì)有一份收獲的！本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中，一如既往地帶好自己所教班級(jí)的學(xué)生，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。其中主要有以下幾點(diǎn)： 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。如 “ 看誰算得快又對(duì) ” ， “ 看誰的解法多 ” 等，都能使學(xué)生 “ 大顯身手 ” 。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文篇 7 大家好，我是 __，是小學(xué)一級(jí)教師，年被評(píng)為縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手，現(xiàn)在中心小學(xué)任六（ 2）班數(shù)學(xué)教師。做到既教書又育人。 教學(xué)內(nèi)容： 三年來，一只承擔(dān)六年級(jí)課程，我在深鉆教材、抓準(zhǔn)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，重在進(jìn)行知識(shí) 的揉合比較，很好培養(yǎng)了學(xué)生 “ 活學(xué)活用 ” 的能力。