青島版科學(xué)六下細(xì)胞教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】1.《細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：在學(xué)生的眼里，身邊的小動(dòng)物在一天天長(zhǎng)大，周?chē)男?shù)在一天天長(zhǎng)高，自己的身體也在不斷生長(zhǎng)變化，這些現(xiàn)象對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)往往是一個(gè)個(gè)難解的謎。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察研究細(xì)胞，了解細(xì)胞的作用，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、死亡都與細(xì)胞息息相關(guān)。課型：觀察分析課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：

2024-11-19 20:41

六下5智慧廣場(chǎng)——假設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《解決問(wèn)題的策略——假設(shè)》教學(xué)設(shè)計(jì)青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王俊【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)》(青島版）六年制六年級(jí)下冊(cè)智慧廣場(chǎng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，讓學(xué)生在運(yùn)用一一列舉策略、畫(huà)示意圖策略解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)的策略解決問(wèn)題，建立“雞兔同籠”問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型。、建立模型的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的價(jià)值，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。，進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的

2025-04-16 22:16

湘教版音樂(lè)二下六一的歌教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)過(guò)程一、情境定向?qū)W生隨著歌曲的音樂(lè)，拍手進(jìn)教室，師生問(wèn)好。1、導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們，一年中有好多個(gè)節(jié)日，有哪個(gè)節(jié)日是屬于我們小朋友的呢？師：“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜愛(ài)的節(jié)日，那么你知道這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷嗎？課件簡(jiǎn)介六一的由來(lái)。2、欣賞小朋友慶六一。師：六一兒童節(jié)這一天小朋友都來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日，下面我們來(lái)看一看小朋友

2024-11-20 02:01

湘教版音樂(lè)五下欣賞彼得與狼教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課時(shí)：音樂(lè)欣賞《彼得與狼》教學(xué)目標(biāo)：1．聆聽(tīng)《彼得與狼》，能聽(tīng)辨出各件樂(lè)器的音色所代表的色講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。2、從外國(guó)音樂(lè)作品《彼得與狼》中感受外國(guó)兒童的童年生活與風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)和想象力，提高他們對(duì)音樂(lè)的理解力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、磁帶、錄音機(jī)、畫(huà)紙、畫(huà)筆

2024-11-20 02:01

湘教版音樂(lè)三下游子吟教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：音樂(lè)2，課時(shí)：1課時(shí)二、教學(xué)課題教學(xué)課題：游子吟教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《游子吟》，并從中感受母子情，得到愛(ài)的教育。2、能積極參與活動(dòng)《獻(xiàn)給他*的愛(ài)》，并從中體驗(yàn)和表達(dá)對(duì)

2024-11-19 19:21

人教版美術(shù)六下泥浮雕教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】泥浮雕課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學(xué)生喜歡的人物、動(dòng)物或者景物形象，并通過(guò)小小的泥浮雕來(lái)了解祖國(guó)民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時(shí)讓學(xué)生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，造型能

2024-11-18 21:03

六下第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】課程：語(yǔ)文教師：馬蓮花班級(jí)：六一班時(shí)間：15至14學(xué)年第二學(xué)期同心縣第一小學(xué)活頁(yè)教案（單元備課）單元名稱(chēng)

2025-05-12 00:02

人教版小學(xué)音樂(lè)六下愛(ài)星滿天教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】《愛(ài)星滿天》教學(xué)案例教材分析：本課選自湘版《音樂(lè)》三年級(jí)下第五單元。歌曲《愛(ài)心滿天》采用大調(diào)式，單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著青春氣息。第一樂(lè)段采用變化重復(fù)的兩個(gè)樂(lè)句，描繪出迷人的星空；第二樂(lè)段較為激動(dòng)，尤其變化音的運(yùn)用，改變了調(diào)性，音樂(lè)色彩更為濃郁，與前后形成明顯對(duì)比；第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的縮減再現(xiàn)，是愛(ài)心的傳遞和延伸。教學(xué)目標(biāo)：

2024-12-03 04:18

蘇教版六下盧溝橋烽火教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：蘇教版六下《盧溝橋烽火》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版六下《盧溝橋烽火》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《盧溝橋烽火》是蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。本單元都是反映戰(zhàn)爭(zhēng)年代的動(dòng)人故事，是對(duì)學(xué)生進(jìn)...

2024-10-17 19:12

湘教版音樂(lè)六下世紀(jì)之約教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

湘教版音樂(lè)六下世紀(jì)之約教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

湘教版音樂(lè)六下世紀(jì)之約教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

湘教版音樂(lè)六下世紀(jì)之約教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

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