【正文】 的重要體現(xiàn)，在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)情況。愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。用的家庭管教很松，過(guò)分溺愛(ài)孩子，也害了孩子一輩子 。 也許有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，給了他們吃好了，穿好了，給了他們一個(gè)好的教育環(huán)境，就是對(duì)孩子的愛(ài)了。我們發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 雖然 六 (1)班比以前有所進(jìn)步，然而，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級(jí)里還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真主動(dòng) 。語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師已分別介紹了一些情況，這次考試中數(shù)學(xué)試卷較難，雖然個(gè)別同學(xué)的分?jǐn)?shù)不高，但班平均分也是年級(jí)第一名。__參加了全校繪畫(huà)比賽 。 ” 成績(jī)好只是一個(gè)方面，最重要是要有能力，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生，而是所教的全部學(xué)生。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣、按時(shí)作息的習(xí)慣、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣等等。翻東西，是時(shí)期的一種習(xí)慣，是一種好奇。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換： “ 哎喲，這個(gè)好看 ” 。眾所周知，本學(xué)年是小學(xué)生活的最后一年。 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好 ! 我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師， 我代表六 (1)班的全體師生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們對(duì)學(xué)校工作地關(guān)注和支持，感謝你們這次在百忙之中趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。 三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。 【對(duì)家長(zhǎng)的建議】 一、做一個(gè)榜樣 型的家長(zhǎng)。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。這是一道難越的坎。 楊浩航同學(xué)在進(jìn)班三十名情況下豪不氣餒，學(xué)習(xí)認(rèn)真，踏實(shí)，不追求生活上享受，性格開(kāi)朗，熱于助人，積級(jí)的幫助老師作好班級(jí)工作，正是由于他的這種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度，揚(yáng)浩航同學(xué)的成績(jī)一路飆升，其中考試中取得第四名的好成績(jī)?；静灰蠋煵傩牧恕? 學(xué)習(xí)效率不高，不懂得如何自己分配時(shí)間學(xué)習(xí)和休息。半學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同幾個(gè)課任老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律很好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò)。堅(jiān)持填《星級(jí)評(píng)價(jià)手冊(cè)》。不會(huì)選材，不典型，與文章中心聯(lián)系不大，不能很好的突出中心 。每空有一點(diǎn)錯(cuò)，整個(gè)這個(gè)空得分就都扣了。 教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。對(duì)于學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的不認(rèn)真和浮躁，我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長(zhǎng)買(mǎi)了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí)，我覺(jué)得是一種很好的。稍有不慎就會(huì)上當(dāng)受騙。這里有兩點(diǎn)考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防止學(xué)生上課分心，所以我希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由蠈W(xué)期間不要給孩子零花錢(qián)，節(jié)假日給孩子零花錢(qián)時(shí)也要嚴(yán)格控制。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法： 我的 第一想法是：讓孩子不留遺憾。以為例，更有甚者自己不參加還蠱惑煽動(dòng)，在班里造成很壞的影響，這樣的孩子如果不加以教育，日后進(jìn)入中學(xué)，他的心里是不健康的，會(huì)讓人很反感，對(duì)其健康成長(zhǎng)非常不利。如 如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)有提高。學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。 適當(dāng)給孩子一些壓力。家與學(xué)校兩手抓，學(xué)生良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。 那作為家長(zhǎng)，應(yīng)該如何正視自己孩子的英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)呢 ?該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣呢 ?該如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢 ?在英語(yǔ)學(xué)科方面，我提以下幾點(diǎn)建議： 給孩子學(xué)習(xí)的信心。或者孩子放給爺爺奶奶外公外婆管。第三類(lèi)學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)不能主動(dòng)完成，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，即使寫(xiě)了，但是書(shū)寫(xiě)潦潦草草，錯(cuò)題一大堆。 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 4 各位家長(zhǎng)： 晚上好 ! 你們的孩子長(zhǎng)大了，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。為什么看他們讀書(shū)就是那么累，為什么自己的孩子總沒(méi)人家的懂事，為什么我們講的話他們始終聽(tīng)不進(jìn)去 ,無(wú)數(shù)的為什么困擾著我們，最終化作一聲嘆息： “ 哎，由他去吧！ ” 你真心的由他去了嗎？你真的愿意任其發(fā)展嗎？我想不會(huì)，否則大家來(lái)這里做什么？竟然我們還在乎孩子們，讓我們一起為孩子們的發(fā)展做些力所能及的事情吧。 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 3 尊敬的各位家長(zhǎng)： 各位家長(zhǎng)朋友下午好 !非常感謝你們能參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)朋友為孩子們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，感謝家長(zhǎng)們一直來(lái)對(duì)我工作的理解和支持，孩子們今天的成績(jī)都和大家的共同努力分不開(kāi)的。家長(zhǎng)須督促 孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不能只是問(wèn)一問(wèn)。中午在學(xué)校附近吃飯的男孩子大多不回學(xué)校午休，而是找地方玩耍，有去老年公寓的、有去王寧莊的、還有的跑很遠(yuǎn)去上網(wǎng)的 ?? 而且有些孩子為了玩，甚至在午飯上 “ 省 ” 一些，這勢(shì)必會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)的。特別是我們的多彩課程超市可以讓學(xué)生根據(jù)自己的發(fā)展一下自己的特長(zhǎng)，有條件的家長(zhǎng)也可根據(jù)孩子的愛(ài)好適當(dāng)培養(yǎng)孩子除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外的愛(ài)好。 一、老生常談的問(wèn)題。 四，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我很重視學(xué)習(xí)成績(jī)，但我并不一味追求成績(jī)。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。你們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，樸實(shí)的生活作風(fēng)，注重學(xué)生習(xí)慣和的培養(yǎng)，時(shí)刻潛移默化地影響著孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的。另外，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種情況，我就先問(wèn)清原因，然后再分析道理。 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 2 各位家長(zhǎng)朋友們，大家好！ 首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！此次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我重點(diǎn)從安全、學(xué)習(xí)、三方面與大家談?wù)勎业南敕ā? 咱們學(xué)校的辦學(xué)理念是：體藝啟智，自信育人；學(xué)生培養(yǎng) 目標(biāo)是：全面發(fā)展有個(gè)性，知能并舉有個(gè)性；教育理想是：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，讓師生享受圓滿而幸福的教育生活。 午休時(shí)間的安全問(wèn)題。 家庭作業(yè)方面。也請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面多發(fā)表自己的看法，提出意見(jiàn)與建議。不少家長(zhǎng)真的沒(méi)多少時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?dāng)孩子們需要幫助的時(shí)候我們?cè)诿χ^的生計(jì)問(wèn)題，在忙著比和他們?cè)谝黄鸶匾氖虑?，孩子在我們的心中唯有期望，唯有期待，唯有不斷的被要求。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。 . 各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互配合，再次感謝各位家長(zhǎng)能如此耐心的聽(tīng)完我的講話，恭祝各位家長(zhǎng)身體環(huán)境、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意 !相信我們的孩子在大家的呵護(hù)下一定能成為環(huán)境、快樂(lè)和幸福的人。第二類(lèi)學(xué)生是自覺(jué)性相對(duì)差一點(diǎn)，作業(yè)能及時(shí)完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這 樣或那樣的小毛病。 第三類(lèi)家長(zhǎng)是不懂英語(yǔ)的，而且上班忙，下班太晚，沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)的孩子的學(xué)習(xí)情況。高年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，以理解、運(yùn)用為重，書(shū)本只是媒介，是知識(shí)的載體，學(xué)生的英語(yǔ)思維也是從這階段開(kāi)始處于萌芽狀態(tài)，所以，這階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)將有可能關(guān)系到他將來(lái)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的基礎(chǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)前景確實(shí)不容樂(lè)觀。一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好。還有，孩子作業(yè)的字跡，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，聽(tīng)課的效率，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣等等，家長(zhǎng)的重視和督促同樣是不可忽略。小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。 在取得成績(jī)的同時(shí)也存在一些問(wèn)題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上不完成作業(yè)的學(xué)生少了，但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò)，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。本來(lái)能從中實(shí)現(xiàn)鍛煉自己和為班爭(zhēng)光雙豐收，卻出現(xiàn)不想承擔(dān)和退縮的現(xiàn)象?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自 如 。還有就是希望大家不要給太多的零花錢(qián)孩子，我在班上總能看見(jiàn)有些同學(xué)一掏就是上 10 元錢(qián)，在我們班上是不允許吃 零食和帶玩具來(lái)玩的。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合，現(xiàn)在社會(huì)治安不同往日，不法分子手段極其高明，我們學(xué)校大門(mén)外就有家長(zhǎng)反映有身份不明的成人以各種名義與上學(xué)路上和下學(xué)途中的孩子搭話。到時(shí) 候，孩子埋怨的最多的是家長(zhǎng)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。 課文的作者、中心思想、要求背誦的課文掌握的不精確，多字少字，順序顛倒，作者的名字不會(huì)寫(xiě)。 (沒(méi)審清有幾點(diǎn)要求就匆匆下筆，造成內(nèi)容缺失扣分，太不應(yīng)該了 。每周三四下午帶語(yǔ)文自讀課本和積累卡。 【班級(jí)介紹】 本班目前有 59位學(xué)生，其中女生 31位，男生 28 位。個(gè)別同學(xué)上課有開(kāi)小差現(xiàn)象?，F(xiàn)在學(xué)生在這個(gè)方面做的非常好。 我們班的吳丹同學(xué)在入學(xué)后有段時(shí)間不能適應(yīng)贊化的學(xué)習(xí)生活，在老師們的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)下適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，在本次考試中取得了第三名的好成績(jī)，更是老師們的得力助手。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問(wèn)題。甚至有些男女生間的不正常交往，家校給合后就容易察覺(jué)和防范。不能讓教育變成 52=0！ 最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成 “ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。 一、 介紹班級(jí)工作基本情況： 孩 子的的健康成長(zhǎng)是每一位父母的希望，也是我們每一位老師的心愿。 ” 老板走了，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志，閑不著，圍著老板的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一摞，信一摞，資料一摞。這就是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，細(xì)節(jié)決定成敗。從坐、立、臥、行等點(diǎn)滴小事對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范化要求和管理。生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)： “ 我從不以一個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)他的好壞。還有 __參加了全校書(shū)法比較 。 二、期中考試情況 本次期中考試是在第十周五進(jìn)行的，是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。 樹(shù)立正確的教育觀念，用正確的的方法嚴(yán)格要求孩子。所以有時(shí)我們不能了解到孩子的真實(shí)情況，希望家長(zhǎng)諒解，也希望當(dāng)您發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題時(shí)，及時(shí)和我們溝通 。 多和孩子溝通，學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)孩子。我們經(jīng)常書(shū)報(bào)上看到，有的家庭要求特嚴(yán)，壓得孩子心理承受不了，出現(xiàn)一些悲劇 。 最后，再次感謝你們的支持，讓我們?yōu)榱宋覀児餐哪繕?biāo)、共同的愿望而同努力?？傊痪湓挘褪?“ 一切為了孩子 ” ，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。 學(xué)校就此對(duì)畢業(yè)班也提出兩點(diǎn)要求：（一）嚴(yán)格管理，營(yíng)造氛圍。孩子是家庭的未來(lái)和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。 （四）要重視心理健康，給予孩子自信心。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考與把握。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長(zhǎng)的自責(zé)或歉疚。 三、準(zhǔn)備送給孩子們的三句話在此也和家長(zhǎng)分享： 每年學(xué)校都要給畢業(yè)班舉行盛大而隆重的畢業(yè)典禮，作為一校之長(zhǎng)，在典禮上都要給孩子們給予要求和希望，今天我先在這里將送給孩子們的三句話與各位家長(zhǎng)分享。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。關(guān)注 __年的畢業(yè)會(huì)考只是孩子們一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始，一個(gè)美好未來(lái)的一小部分，任何時(shí)候我們的教師和家長(zhǎng)要做到不松懈、不放棄！今天你們的孩子以一小為自豪，將來(lái)一小一定會(huì)因?yàn)槟銈兊暮⒆佣湴粒? 謝謝大家！ 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 7 各位家長(zhǎng)： 大家好！ 首先對(duì)你們百忙之中抽空來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！ 大家都知道，六年級(jí)是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試，決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀。這樣學(xué)習(xí)的效果就不大好，上課時(shí)理解起來(lái)就有一定的困難。也有孩子，在家先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒(méi)辦法，才匆匆做作業(yè)。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。 最后，我衷心地希望各位家長(zhǎng)能在以后的日子里，與我們老師密切配合，支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)及建議，共同教育好我們的孩子。 我對(duì)他們不服氣。 1我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理。 所有的時(shí)間都讓老師和家長(zhǎng)支配了，自己想做的事情感覺(jué)沒(méi)有時(shí)間做，我一點(diǎn)自由也沒(méi)有，越聽(tīng)話越?jīng)]有自由。 第二、交流。 羅蘭說(shuō)過(guò)：一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 ” 老師建議采取補(bǔ)救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。 一、匯報(bào)本 班單元考試情況 本次測(cè)試的試題綜合性比較強(qiáng)，所以考試分?jǐn)?shù)不高。這就需要家長(zhǎng)囑咐孩子上課一定要用心聽(tīng)、動(dòng)腦想、動(dòng)筆寫(xiě)，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，獨(dú)立完成。可以發(fā)短信，打電話，也可以來(lái)學(xué)校面