小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計劃精選(更新版)
【正文】 活動為主，盡量將理論學(xué)習(xí)的時間壓縮在 20 分鐘以內(nèi)。 五年級： 掌握文字錄入的基本方法，養(yǎng)成正確的姿勢，科學(xué)的指法，培養(yǎng)盲打的習(xí)慣。 公平對待每一個學(xué)生，多鼓勵，少批評。 了解信息技術(shù)對生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識。教材設(shè)置主要包括：閱讀與思考：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)與探究，實踐與創(chuàng)新，我的收獲。 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃模板 工作計劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃模板，更多小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃模板相關(guān)信息請訪問無憂考網(wǎng)工作計劃頻道。 情感態(tài)度與價值觀 通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信 息技 術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù) 。工具欄的選擇 。 小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃怎么寫。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 要求掌握的具體知識點如下 ：認識 WORD，熟悉 WORD 軟件的界面 。 過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對 人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。 (3)認真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信 息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識 、基本技能的訓(xùn)練。 注重對相關(guān)情感態(tài)度與價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 簡單使用計算機，了解鍵盤、鼠標(biāo)的使用，能輸入簡單的文字。同時加強五、六年級學(xué)生的教學(xué)管理，根據(jù)他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。各課大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標(biāo)， 通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 加強學(xué)法指導(dǎo)，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的
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