【正文】 動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。入隊(duì)主題班會(huì)，結(jié)合常規(guī)教育，做好入隊(duì)準(zhǔn)備。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。 家校合作，對(duì)家委會(huì)活動(dòng)做好要求，活動(dòng)上報(bào)，活動(dòng)預(yù)案，禁止集資，活動(dòng)要保質(zhì)保量，有意義。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。綜上，上學(xué)期中還有管理不到位，本學(xué)期將著重對(duì) 以上問(wèn)題進(jìn)行整改。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 個(gè)人衛(wèi)生 :要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。我們班的宗旨是 “ 說(shuō)到就要做到。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)， 少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。的黑板報(bào)。 開(kāi)一次班會(huì)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 第七周： 了解地球資源的有限程度，要節(jié)約水電等能源。 第四周： 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家， 不可隨意開(kāi)門。做到無(wú)意外事故發(fā)生。 充分利用家校聯(lián)系本，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通交流。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)， 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。 小學(xué)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃模板篇 2 一、指導(dǎo)思想： 以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特作用。 六、其他 承擔(dān)學(xué)校根據(jù)工作需要臨時(shí)安排的工作或承擔(dān)學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)、功能室管理等工作。 信息化應(yīng)用：積極利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，包括及時(shí)發(fā)布備課、單元測(cè)試題、教學(xué)反思、教研活動(dòng)，利用多媒體課件上課等，開(kāi)展網(wǎng)上備課，每月檢查一次，分 ABC 三個(gè)等級(jí)記入。 (五 )面向全體開(kāi)展教學(xué)：積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，抓困難學(xué)生促整體推進(jìn)，開(kāi)學(xué)三周后學(xué)生無(wú)經(jīng)常不完成作業(yè)、厭學(xué)現(xiàn)象 。 等級(jí)評(píng)價(jià)：分 A、 B、 C 三個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)，不得使用分?jǐn)?shù)。 品德：只布置實(shí)踐性作業(yè)。以上四項(xiàng)按完成項(xiàng)目分別記 A、 B、 C、 D。 課后及時(shí)反思，教學(xué)反思要切合教學(xué)實(shí)際，不照抄不空談理論，分 3 個(gè)等級(jí)。 英語(yǔ)：學(xué)期備課 1+10 模塊 (每模塊 2 個(gè)單元 )。使用通案的教師必須對(duì)備課作合理補(bǔ)充或二次備課 。及時(shí)焚燒垃圾 。 學(xué)生鞏固：因教師個(gè)人原因造成學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)班記 D。 辦公：辦公時(shí)間干私活、長(zhǎng)時(shí)間在校園內(nèi)活動(dòng)、在樓內(nèi)搞體育活動(dòng)、喧嘩、吹口哨、睡覺(jué)、聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、玩游戲、吃零食等，每次記 C。小學(xué)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃模板（ 7 篇） 學(xué)期班級(jí)計(jì)劃內(nèi)容如何寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢 ?新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。 應(yīng)出勤數(shù) 5 分?；蚋鶕?jù)完成率記 ABCD。保持保衛(wèi)室、伙房和校門內(nèi)外干凈整潔 。 三、教學(xué)常規(guī) (一 )備課 備課方式為通案 (集體備課 )和個(gè)人備課相結(jié)合，一律使用電子備課。 數(shù)學(xué)：學(xué)期備課 1+單元備課數(shù) + 20 課時(shí)。 依據(jù)備課量、實(shí)用性、書(shū)寫(xiě)、項(xiàng)目完善程度分 3 個(gè)等級(jí)，沒(méi)有備課記 D。檢測(cè)分析詳細(xì)，有針對(duì)性。 數(shù) 學(xué)：每月 8 次。學(xué)生及時(shí)在后面改錯(cuò)。 家庭作業(yè)：有布置有檢查有評(píng)價(jià)，教務(wù)處抽查，分 A、 B 兩個(gè)等級(jí)。 輔導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)組織的活動(dòng)：鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng) A，鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng) 2A，縣級(jí)獎(jiǎng) 3，市級(jí)獎(jiǎng) 4，省級(jí)獎(jiǎng) 5，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng) 6A(大型活動(dòng)加倍 )。 (二 )教學(xué)成績(jī) 期中期末檢測(cè)，教管辦抽測(cè)的科目，以教管辦抽測(cè)結(jié)果 5 倍記入。 九、本方案由校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問(wèn)題等 方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 (三 )培養(yǎng)學(xué)生的自主性 ： 充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。 平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造平安班級(jí) 。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避 (如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法 )?；顒?dòng)。 校園綠化，給樹(shù)澆水。小報(bào) 第十一周： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全教育 (4 月 30 日為全國(guó)交通安全反思日 )?；顒?dòng) 第十六周： 慶六一活動(dòng) 出一期慶六一 。 合理利用重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。課間有個(gè)別同學(xué)在廁所附近逗留，容易出現(xiàn)安全問(wèn)題。 班級(jí)班干部管理，讓每個(gè)孩子體會(huì)到班集體的重要性。做到快 樂(lè)并有意義。 五、班級(jí)活動(dòng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)： 春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 一年級(jí)入隊(duì)。 親子種植課程，增進(jìn)親子關(guān)系，從中學(xué)習(xí)愛(ài)。 重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 (1)對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。 教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險(xiǎn)游戲，回家和返校途中注意交通安全。 四、每月班工作安排 三月份： 做好開(kāi)學(xué)工作 。 組織學(xué)生進(jìn)行春游 。 六月份： 慶祝六一兒童節(jié) 。品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，能按照《小學(xué)生行為規(guī)范守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。 (1)結(jié)合學(xué)校的主題教育展開(kāi)班級(jí)工作。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，指點(diǎn)他們工作方法。 “ 三八 ” 婦女節(jié)的感恩教育。 復(fù)習(xí)迎考，復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)學(xué)生感受集體的溫暖與力量，體現(xiàn)班級(jí)文化內(nèi)涵。我們要加強(qiáng)責(zé)任心，善于發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外存在的安全隱患，互相提醒，防患于未然。上下樓梯靠右側(cè)按秩序正常行走，不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。