三年級數(shù)學(xué)下冊被乘數(shù)末尾有0的乘法教案新人教版[優(yōu)秀范文5篇]-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)下冊《被乘數(shù)末尾有0的乘法》教案新人教版 三年級數(shù)學(xué)下冊《被乘數(shù)末尾有0的乘 法》教案新人教版 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第22頁例11和例11下面的“做一做”中的題目，練習(xí)六中的第...

2024-10-07 13:37

蘇教版四年級下冊第一單元乘法教材分析-資料下載頁

【摘要】第一單元《乘法》教材分析本單元教學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)，以豎式計算為主，先是三位數(shù)乘兩位數(shù)的一般情況，然后是乘數(shù)末尾有0的特殊情況。在“想想做做”里還安排了口算，包括幾百乘幾十（如700×80）、比較容易的幾十乘幾百幾十或兩位數(shù)乘幾百（如30×310、23×300）等。結(jié)合三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算，編排的一道思考題讓

2024-11-20 01:07

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法之一-資料下載頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教材簡析：商中間或末尾有0的除法計算有兩種情況：一是求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的某一位不夠商1的要商0，用0來占位；二是0除以一個不是零的數(shù)商是0，這就要涉及到被除數(shù)是0的除法。所以這部分內(nèi)容分兩段安排：第一段先以采蘑菇和采桃為素材，引導(dǎo)學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。然后仍結(jié)合養(yǎng)雞場的情景，教學(xué)裝運用剛

2024-12-09 05:05

蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊乘數(shù)中間有0的乘法之三-資料下載頁

【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主探索出“一個數(shù)與0相乘得0”。方法的過程，能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。，進一步增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三只小貓一共釣了多少條魚？0+0+0=00+0+0=0你能改寫成乘法算式嗎？（）×（

2024-12-12 21:05

冀教版數(shù)學(xué)三上被乘數(shù)末尾有0的乘法課件-資料下載頁

【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體問題，經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法的過程。2.會計算一位數(shù)乘三位數(shù)末尾有0的乘法。3.能運用不同的方法進行計算，體驗計算方法的多樣化。學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套280元。一共需要多少元？280×3=280

2024-11-29 02:44

蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊乘數(shù)中間有0的乘法之二-資料下載頁

【摘要】0蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊1.經(jīng)歷探索乘數(shù)中間有0的乘法的筆算方法的過程，能正確計算乘數(shù)中間有0的乘法。2.在數(shù)學(xué)活動中獲得成功體驗，進一步增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)000和任何數(shù)相乘都得00?46?00?00+26+

2024-12-11 10:00

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法-資料下載頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷探索除到被除數(shù)的某一位不夠商1就商0這種除法筆算方法的過程，并能正確計算。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)自主探索、合作交流的意識和能力。3.情感目標(biāo)：在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在成功的體驗中增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程：一、教學(xué)例題

2024-12-08 05:42

乘數(shù)中間有0的乘法試題-資料下載頁

【摘要】第一篇：《乘數(shù)中間有0的乘法》試題 一、口算 606=1402=103=508= 6006=14002=31003=5008= 二、筆算 4蘇教版數(shù)學(xué)三上：《乘數(shù)中間有0的乘法》練習(xí)033=...

2024-10-07 11:16

蘇教版三年級下冊商中間末尾有0的除法-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案商中間末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1、在解決實際問題的過程中體會0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2、經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3、在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學(xué)過程：一、教學(xué)例11、創(chuàng)設(shè)情

2024-11-19 20:02

蘇教版四年級下冊乘數(shù)末尾有0的乘法一(編輯修改稿)

蘇教版四年級下冊乘數(shù)末尾有0的乘法一-wenkub.com

蘇教版四年級下冊乘數(shù)末尾有0的乘法一(已改無錯字)

蘇教版四年級下冊乘數(shù)末尾有0的乘法一-資料下載頁

蘇教版四年級下冊乘數(shù)末尾有0的乘法一(參考版)