蘇教版音樂二年級(jí)上冊(cè)郊游教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 小小指揮家 ” ，再次播放音樂，學(xué)生模仿指揮動(dòng)作，老師啟發(fā)他們?cè)谝魳返牧Χ?，速度發(fā)生變化時(shí)，指揮動(dòng)作也要做相應(yīng)的改變，不必要求學(xué)生的指揮動(dòng)作規(guī)范化，重在體驗(yàn)樂曲的情緒。 教學(xué)難點(diǎn)：通過我的創(chuàng)造，學(xué)生的音樂方面的一些能力有所提高。 （ 3） 復(fù)聽樂曲 老師根據(jù)音樂中不同情緒的段落做適當(dāng)?shù)奶崾竞椭v解，啟發(fā)學(xué)生感受樂曲所描繪的不同音樂內(nèi)容。 學(xué)唱歌曲 師：讓我們?cè)谟淇斓母杪曋欣^續(xù)郊游活動(dòng)吧！ 播放音樂〈郊游〉 （ 1） 完整聆聽歌曲，體會(huì)歌曲的情緒？（高興地、快樂地） （ 2） 聽歌曲，找一找歌曲中相同的部分，并啟發(fā)學(xué)生用色塊或圖形在課本上標(biāo)出。 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 聽：管弦樂《快樂的小熊貓》 唱：歌曲〈郊游〉 教學(xué)目標(biāo)： 對(duì)描寫動(dòng)物的樂曲感興趣，在仔細(xì)聆聽的基礎(chǔ)上，能嘗試用自己的方式表現(xiàn)想象中的樂曲意境及動(dòng)物神態(tài)。 了解與本單元音樂活動(dòng)有關(guān)的人文知識(shí)以及環(huán)境保護(hù)知識(shí)。 （多媒體出示秋天的畫面，背景音樂〈秋日的私語〉） 師：小朋友們，秋天真美，在這么美好的季 節(jié)里，你們想不想和老師一起出去走一走，看一看呢？ 生：想 師：讓我們準(zhǔn)備一下，一起出發(fā)吧！ 播放音樂〈郊游〉 小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈隨音樂做動(dòng)作，感受出發(fā)的快樂，最后走回自己的座位。 感受樂曲描繪的清晨意境和小熊貓愉快勞動(dòng)的情景。 教學(xué)重點(diǎn)：能用自然、柔和、親切、優(yōu)美地聲音演唱歌曲《云》。瞧！還有的小動(dòng)物當(dāng)起了指揮家。 教學(xué)難點(diǎn)： 弱起 教學(xué)過程： 導(dǎo) 入：唱 “ 今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光 ” 我們的旅行計(jì)劃又要開始了，老師帶小朋友們?nèi)讉€(gè)不同的國家旅行，但是我們要先學(xué)會(huì)一首歌曲，唱著歌兒去旅行
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1