【正文】 高。作業(yè)批改要有整改措施，及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行整改和糾正。 落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。 英語教師工作計劃 5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)我校的教育理念，發(fā)展教師特長，堅持不斷發(fā)展的思想，《和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以發(fā)展孩子的個性，培養(yǎng)孩子的能力和學(xué)習(xí)興趣為主旨制定本計劃。但是相對的是紀(jì)律方面有所缺陷，幸而對于教學(xué)并不會構(gòu)成太大影響。模塊檢測 。 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。確保學(xué)生在達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識的三級目標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項目，拓展、補充相關(guān)的話題和功能項目。 3。 英語教師工作計劃 3 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的英語教學(xué)工作，本班共有學(xué)生 48 人，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好，而且進(jìn)取心強。因此，注重發(fā)音教學(xué)，加強語音教學(xué)的趣味性。 在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。 每天記 5 個生詞， 2 個常用或習(xí)語。 另外，學(xué)生 在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。 突出學(xué)生主體，尊重個體差異。好的工作計劃都具備一些什么特點呢 ?下面是小編為大家整理的英語，希望能夠幫助到大家 ! 英語教師工作計劃 1 一、本學(xué)期指導(dǎo)思想 以 “ 英語課程標(biāo)準(zhǔn) ” 為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神?？傊寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為 Good User 而不僅僅是 Learner。大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性 。 堅持模塊測、月測的形成性評價制度：對實行量化制度，每個模塊、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。 要充分利用現(xiàn)代技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。 鼓勵學(xué)生多發(fā)言，用英語多講多訓(xùn)練。 一、教學(xué)目標(biāo) 1。 要把語音教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要內(nèi)容之一。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，做好 “ 提優(yōu)補差 ” 。 課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。模塊檢測 。同時，因為這是小升初的考試之前的最后一學(xué)年，也是最后的沖刺準(zhǔn)備階段，所以我除了這些教學(xué)以外還會加強模擬考試等練習(xí)，并通過研究歷年考試真題來進(jìn)行有針對性的考前培訓(xùn)，提高學(xué)生的答題技巧以及知識運用能力。所存在的種種問題需要花大力氣去改變和提高。每模塊要有總備和單元備，每節(jié)課要有教學(xué)反思，教 學(xué)反思要反映本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)點，創(chuàng)新點和不足之處，以及對不足之處的整改措施，要有目標(biāo)達(dá)成情況分析以及原因分析。在課堂教學(xué)中，充分注意到英語作為一種語言的特性，創(chuàng)設(shè)語言情境，激發(fā)學(xué)生的