【正文】 分，平一場積 1 分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現(xiàn)比分相同情況，兩場比賽進球數(shù)多者獲勝。 、黃牌規(guī)定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場 2 分鐘才可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內(nèi)被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補 。 (三 ) 要求：運動員必須經(jīng)醫(yī)院體檢合格方可參加比賽。 校園足球工作實施方案篇 7 活動背景：隨著歐洲各大足球聯(lián)賽進入沖刺階段，校內(nèi)掀起了一陣足球熱潮。經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。確保學生每天一小時的陽光體育活動，把校園足球納入大課間和課外活動。 (二 )營造校園足球文化氛圍。 一、指導(dǎo)思想： 以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨。 五、 “ 中山杯 ” 校園足球節(jié)日程安排 日期 日程安排 負責人 備注 11 月 2 日 出臺 “ 中山杯 ” 校園足球節(jié)方案 詹永平 11 月 3 日 組織召開第一次 “ 中山杯 ” 校園足球節(jié)籌備會議 沈紅斌 11 月 4 日至 6 日 全校動員、宣傳啟動 “ 中山杯 ” 校園足球節(jié) 蔣靜屏 李兆群 11 月 4 日至 5 日 校園足球節(jié)家長邀請函印刷 賴翠屏 11 月 6 日 發(fā)放校園足球節(jié)家長邀請函 各班班主任 11 月 9 日 各班上報學生訂購足球裝備名單及費用 各班主任及詹永平 11 月 9 日至 13 日 聯(lián)系學生足球裝備 (足球服裝、鞋、球襪 ) 各班啟動足球節(jié)各項工作。同時強調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。 (六 )、獎勵辦法： 各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級量化考核加 10 分。 (4)、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。 (2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按 5 分、 3 分、 2 分計算 (3)一、二年級 20 人制 15 米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。 (每班 1 人 ) (3)竟 “ 足球 ” 技：讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結(jié)拼搏精神。 ，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發(fā)證書。 以球促智：促進學生學科成績的提高。 成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。 (2)在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。 完善訓練體系 (1)進一步完善足球訓練計劃足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行足球特色學校創(chuàng)建方案足球特色學校創(chuàng)建方案。 加強 “ 綠茵足球 ” 社團管理，定時、定點開展訓練工作。 為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯(lián)系。 十、比賽紀律 ，服從裁判判決。 一、活動目的 響應(yīng)學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設(shè)。組織三、四年級學生觀看。 (4)團體總分多者名次列前 (團體總分相等以單個項目得分高者名次列前，如仍相等則抽簽決定 )。得分高者名次列前。 (二 )三、四年級足球基本技能比賽 (詳見比賽辦法 )。 五、六年級：五人制足球比賽。 三、四年級：足球基本技能比賽。 五、競賽辦法 (一 )— 、二年級 50 米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。 首屆足球節(jié)基本技能比賽辦法及比賽工作安排 一、基本技能比賽辦法 射門比賽方法 (4 號球 ) 射門比賽 (罰球至球門線距離：男生為 9 米、女生為 7 米 )，各隊每名學生限定射門一次，射入球門中間小門得 1 分，射入球門兩 側(cè)小門得 2 分，擊中門柱及門中間竹竿而未進門的不記分，正副班主任也必須參加 (正副班主任各有兩次射門機會，射門距離男為 9 米，女為 7 米 )，得分計入班級總分。 (3)各項目各組取前四名，均按 1 分計入團體總分。 三、四年級： 1 月 14 日 (第 19 周周三 )下午第三節(jié)課進行基本技能比賽。 校園足球工作實施方案篇 2 為了加強實驗班各同學之間的聯(lián)系 ,加強同學們對班生活文化的了解，活躍彼此之間的同學關(guān)系 ,提高同學們的綜合素質(zhì) ,以及培養(yǎng)大家積極向上的樂觀精神 ,提供一個文理班同學相互加強了解的平臺，因此我們行知班理科班舉辦了此次足球聯(lián)誼賽。 九、比賽方法 60 分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。 本次活動解釋權(quán)、修改權(quán)歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。 三、措施與方法： (一 )、組織與管理 成立學校創(chuàng)建足球特色學校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：芮行國 (校長 )副組長王 曉帆胡躍輝周遠志顧問：王育標 (深圳市資深足球行家、福田區(qū)青少年足球負責人 )組員：周明霞董劉虹專業(yè)教練：龐小強 開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤?，督促學生積極參加足球訓練活動。 (3)學習簡單的傳切配合技術(shù)。 加強宣傳力度 (1)形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。 四、預(yù)期效果 規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。 ，戴紅領(lǐng)巾。足球英語小故事、演講比賽 注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。 各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。 (3)、親子項目 20 人 (其中必須 10 名家長 )_10 米足球抱夾接力：必須是在 10 名學生及 10 名家長同等條件下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝 。 各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。 比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學注意安全 。班主任組織不得當，將予以一定的考核。經(jīng)學校班子研究，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。引導(dǎo)更多的學生關(guān)注足球，參與校園足球活動。 保證體育鍛煉的時間。定期開展體育教學研究，不斷提高體育老師教學技能。采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。 (二 ) 報名時間： 3 月 17 號至 3 月 21 號，逾期報名無效 。 7 至 12 名運動員，其中 5 名首發(fā)運動員，比賽中換人次數(shù)不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員 。 二、活動方式： 分組問題：班級 33 人，分為 3 組，每組 11 人 (每組男女平均分配 ) 每場比賽 30 分鐘，分為上 、下半場，中間休息 10 分鐘。 吳飛負責比賽時出現(xiàn)人身意外情況的緊急處