蘇科版初中物理九下173現(xiàn)代通信走進信息時代2(更新版)
【正文】 通信的優(yōu)缺點 6 分 師：盡管光波也是電磁波，根據(jù)學過知識，光波與微波頻率上有什么區(qū)別？ 師：你們認為光波作為傳送工具有什么好處嗎？ 師：你們的感覺大部分是正確的，但要注意電磁波在空中速度為 3 108m/s,而光在光纖中速度要小于 3 108m/s,因此，輸送速度快不是其優(yōu)點。 生：在玻璃絲的頂點 生：沒有 生：我認為光在玻璃絲界面上入射角太大而在玻璃絲內反射而沒有射出玻璃絲，所以只在頂端看到亮光。 生： 探究光 的全反 師：出示水槽實驗器材，如圖2 所示：槽底有一激光燈，提示生 慢變大。 過程與方法 （ 1） 通過演示全反射，理解光纖內光的傳播路徑。 教師引導注重于電磁波的知識以及光的傳播方式。 圖 1 也可讓學生深入醫(yī)院了解胃鏡檢查時所用的光導纖維作用。 (4)知道互聯(lián)網的用途，感受互聯(lián)網是一個全球性的、最豐富的信息資源。 師： 請學生結合生活中的感受，談談對現(xiàn)代通信的認識。 度時，水面外看不到出射光線而返回水下。 生： 1. 周期 24h 2. 赤道正上方。 正面引導學生正確對待電腦功能 小結 5 分 師：通過今天的學習探究，你們知道了哪些有關現(xiàn)代通信的知識。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1