【正文】 好作文，加以開闊視野，增長知識。 小學紅領(lǐng)巾三星章個人主要事跡簡介（篇 11） 我叫張 __，現(xiàn)在任班長。但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地 講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在 最前面的同學中總有她的身影。 功夫不負有心人。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。見到有同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。一個重要動力。在學習的過程中，我積極參加學校的各項活動并取得名次，我也能按時并出色的完成老師教給我的各項任務(wù)，得到了老師們的一致認可。一個礦泉水瓶，一個白色塑料袋，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。 四、興趣廣泛、知識全面的好學生 她喜歡讀書，從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事，剛會說話就喜歡問 “ 為什么 ” ，剛認識字就拿著小人書愛不釋手。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她自己曾說過：“ 要做就要做到最好 ” ，相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業(yè)。 小學紅領(lǐng)巾三星章個人主要事跡簡介（篇 8） 葉 __同學在家里她是父母的好幫手， 是父母眼中的好孩子。 她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。她熱愛祖國，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學，以身作則，帶領(lǐng)全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和學校規(guī)章制度。 三、父母的好幫手，社會的好公民。對老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。 __同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。于是，王組織了六個同學，輪流幫助楊新保補課。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀而無力承擔繁重的家務(wù)活。他刻苦鉆研，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動，他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。 他尊重師長，團結(jié)同學，有著廣泛的業(yè)余愛好。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的 標準。她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。 能學好書本知識，充分利用課堂上 40 分鐘，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成。 小學紅領(lǐng)巾三星章個人主要事跡簡介（篇 4） 她是一位品學兼優(yōu)的好隊員，現(xiàn)任六（一）班學習委員。我的人緣很好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人震驚。 二、生活快樂，品質(zhì)優(yōu)秀 我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂 為止。 她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。成績在全班總是名列前茅，多次被評為 “ 三好學生 ” 和 “ 學習標兵 ” 。孫淺小學五年級學習委員。我的歌聲優(yōu)美動聽，我的畫也栩栩如生，經(jīng)常制作小報展示在班級才藝欄中。在三年的學生活中，我勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學，以身作則，每年都榮獲 “ 三好學生 ” 稱號。良好的行為習慣，促使我在德智體美勞等方面得到不斷發(fā)展與成長，三年來，我的成績一直優(yōu)秀，先后多次被評為學校 “ 學習習慣之星 ” 、優(yōu)秀少先隊員。有一次我和家人外出，媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊，我不高興的說： “ 都 體型好多次了，您怎么又忘記了？您想讓我們的地球變成沙漠嗎？您怎么這么不愛護我們的環(huán)境??！ ” 說著便過去撿起瓶子人進垃圾系箱中。 一、品學兼優(yōu) 陸慧琳同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個 “ 小大人 ”了。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。學校開展 “ 與不文明行為告別 ” 活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，陸慧琳知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。 三、愛好廣泛，多才多藝 我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她常說： “ 沒有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的 `時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十 分放心。人的一生，學無止境，她深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。在學校舉行的田徑運動會上，他取得了 1500 米長跑第二、跳高第三的好成績。 學習上，王是一個人人稱好的學生；生活中，他也是一個令人喜愛的孩子。當王知道了這些情況，他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學。 王是一個品學兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們心目中活生生的榜樣。他酷愛數(shù)學，從小就對數(shù)學 一見鐘情 ,常常遇到一些數(shù)學難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦 鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了 小數(shù)學家 。老師?？渌且幻Χ碌?小大人 。他說： 爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，可以為他們做點兒事了。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的 “ 小老師 ” 。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。 一、老師的助手，同學的榜樣 她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。 二、勤奮刻苦，努力追求全面發(fā)展 在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。如陳治亞、張順加等同學，他們利用放學后的時間，對這些同學進行輔導(dǎo)，使其進一步鞏固學習的知識。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制 造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。她的朗讀也是在平時的閱讀中練出來的，遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來，既加深了她對文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。 這就是葉 __同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員。學習上，我求知欲強，課堂上，我善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，在課外書上追尋到了更多的知識。如每天檢查作業(yè)，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。 因為我學習成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出，所以在各級各類比賽中屢獲佳績，但我還有許多不足之處。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，馬 __同學從不 驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下 __天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。我是一個品學兼優(yōu)的少先隊員。先后多次獲得 “ 三好學生 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 、 “ 優(yōu)秀班干部 ”等稱號。我在各方面也以身作則，為同學們樹立一個好榜樣。我平時還還會觀察一下學校里有沒有人做一些爬樹、爬墻等不安全的行為，如果有的話也要制止。搞好衛(wèi)生后，我還會檢查好衛(wèi)生，確實搞好了才走。我只會教他們?nèi)绾稳プ?，并不會直接告訴他答案。有一次，一位同學遇到了一道難題不會解答，我花了許多時間來輔導(dǎo)他解決這一道問題。 我還很勤奮學習，具有強烈的求知欲和上進心，有空的時候我還會閱讀課外有益的書籍，作文選和其他有關(guān)學習的書。我在少先隊組織中能發(fā)揮積極的作用。在十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲一等獎。 每天 7:00 分，她準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，因此，班里的同學都能服從她的管理，服從她的分配。例如：午讀課上讓同學充當小老師，在課堂上抄練習，校對答案。而到雙休日，看書 和寫日記是她必不可少的功課，完成作業(yè)后幫奶奶干家務(wù)。在向陽小學生活的五年中，我總是以燦爛的 __臉對待身邊的每一個人，用友好的態(tài)度幫助每一位同學，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因為這樣我得到了老師們的認可和同學們的喜愛！ 作為向陽小學的大隊長，我參加了許多大型活動。有時趕上下雪天，早上來到學校后，我便拿一把掃把到校門外去掃雪。每當我坐在這個整潔的教室里時，我感到的是無比的快樂！ 我還是一個非常愛幫助他人的女孩。終于功夫不負有心人，第二天，老師在念聽寫成績時，我高興得不得了，因為楊林青也加入了 100 分的行列中。被評為 20__年度房山區(qū) “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接教師的教育、幫助。 二、勤奮好學，成績優(yōu)異。學校每次 組織運動會，她總是第一個報名參加；開展慶?；顒?，她總是踴躍帶領(lǐng)同學為老師獻計獻策。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。 小學紅領(lǐng)巾三星章個人主要事跡簡介（篇 18） 張 __，從小刻苦努力，在老師的教導(dǎo)、家長的輔導(dǎo)、同學的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學生成長為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。 在學習上，張 __每次的測試成績均為 “ 優(yōu)秀 ” ，課上主動 學習，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)，多次在學校各項比賽中獲獎。正是在不斷 的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事