【正文】 我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。 一、九月目標 讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。 假期安全教育。 各班幼兒晨間操觀摩評比。 十月份 國慶、中秋慶?；顒?。 每學期教師要全面家訪一次 。 落實安全管理措施，重點把好食堂的衛(wèi)生關，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。 優(yōu)質服務。 元月： 年終總結及考核工作。 兒童秋季游園活動。 五、其他 中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師應該履行的職責以義務，做好本職工作，使本班的各項工作在 不同程度上得到提高。 尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容，擴大活動區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動的需要，興趣及教育要求隨時更換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動材料。 認識一些日常生活中覺的安全標志，知道應該注意的安全常識。幼兒園中班上學期教學工作計劃簡短（ 9 篇） 我們的工作是在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候寫一份詳細的計劃了。 能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。 三、教育教學 本學期我班使用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是： 根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與，主動學習，引導他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手 操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 利用網絡和活動剪影等形式，讓家長及時了解孩子在園的生活和學習情況。 成立家長委員會。 兒童迎新年活動。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng) ,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。 （二）認真抓好教育教學工作，提高保教質量 加強日常 活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，排除一切不安全的因素。 加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。 各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設。 組織幼兒手工制作展。 各類資料的整理與歸檔。為了做好 9 月份的幼兒園工作，現(xiàn)制定工作計劃如下。 三、預設主題 我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中 的變化，提高對環(huán)境的適應能力。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃： 一、班況分析： 新學期我班插了 1 名新生，此刻共有幼兒 z 名，其中難孩有 z 名，女孩有 z 名。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi) 生習慣和參加體育活動的興趣。 認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。 四、家長工作 實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。在一日生活中隨機豐富孩子安全 知識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救本事。保證幼兒不帶危險物品入園。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。 1教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。 明白不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，明白正確的使用剪刀。但幼兒在學習興趣上還有待提高，關心他人不夠等缺點。同時也存在著規(guī)則意識不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。 以民主管理為本。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活能力。 科學領域： 好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。 樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習慣。 加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目 前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。 （ 2）對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把 玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 三、做好家長工作。 新學期周計劃 表 中一班 第一周： ① 手工制作：折 紙 ② 游戲：我是誰 第二周： ① 手工制作：有趣的小丑 ② 生活指導：漱口我真棒 第三周： ① 手工制作：給娃娃穿衣員 ② 生活指導：疊被子比賽 第四周： ① 手工制作：秋天的樹 ② 生活指導：節(jié)約用水看誰做得到 第五周： ① 手工制作：轉眼貓 ② 生活指導：系鞋帶 第六周： ① 手工制作：燈籠 ② 生活指導：穿鞋襪比賽 第七周： ① 手工制作：陀螺 ② 生活指導：做講衛(wèi)生的孩子 第八周： ① 手工制作：大象鼻子 ② 生活指導：養(yǎng)成良好的進餐習慣 第九周： ① 手工制作：小蝸牛搬家 ② 活動游戲：搶椅子 第十周： ① 手工制作：可愛的小鳥 ② 結構游戲：美麗的房子 十一周： ① 手工制作：美麗的小魚 ② 生活指導：整理床鋪 十二周： ① 手工制作：小貓釣魚 ② 故事：三只蝴蝶 十三周： ① 手工制作：小籃子 ② 生活指導：卷衣袖洗手 十四周： ① 手工制作：小毛蟲 ② 生活指導：疊衣服比賽 十五周： ① 手工制作：捉迷藏 ② 活動游戲：擊鼓 十六周： ① 手工制作：幾何圖形拼圖 ② 生活指導：清潔衛(wèi)生習慣 十七周： ① 手工制作：手指玩具 — 蘿卜回來了 ② 生活指導自由表演唱歌、跳舞 十八周： ① 手工制作：長毛蟲 ② 生活指導：疊被子比賽 十九周： ① 手工制作：大觜青蛙 ② 生活指導看誰表現(xiàn)好獎紅花 二十周： ① 手工制作：甲蟲 ② 講故事：小豬變白 幼兒園中班上學期教學工作計劃簡短（篇 8） 新學期，新打算。 二、注重孩子的行為習慣的培養(yǎng) 常規(guī)習慣的培養(yǎng) 勤洗手，洗臉，洗澡的衛(wèi)生習慣。做好個別孩子的單獨指導，面對孩子做到細心、耐心、關心和愛心 四、家校共育方面 隨時與家長通過各種形式保持聯(lián)系，讓家長了解孩子在校的各種情況。 鍛煉定向跑的能力，提高聽信號的反應力。 科學： 感受春天植物的生長變化 了解花草樹木的作用，感受樹木對人類的貢獻。 1認識常見的氣象標志 1感知夏季事物中的數(shù)量關系 語言： 能與同伴交流自己對春天季節(jié)特征的發(fā)現(xiàn)。 能與同伴交流自己對夏天的感受。 能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。 培養(yǎng)責任感