【正文】 教師應(yīng)做到 堅(jiān)持每一天晨檢。 定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。 根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。 在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。 幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。 開展安全逃生演練活動(dòng)。 （三）安全工作常抓不懈，確保健康成長(zhǎng) 全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。 強(qiáng)化隊(duì)伍。 十月： 工會(huì)組織開展教職工國(guó)慶慶?；顒?dòng)。 了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢 ?以下是小編整理的一些幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃簡(jiǎn)短，歡迎閱讀參考。 提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。 對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng)。 結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。 幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃簡(jiǎn)短（篇 3） 八月份我們對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。 我是中國(guó)人：通過學(xué)習(xí)中國(guó)的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國(guó)的美好和偉大，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 充分利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。 開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。 開展音樂、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣。 能用語(yǔ)言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。 堅(jiān)持 “ 保教結(jié)合 ” 的原則。要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。特制定計(jì)劃如下： 一、提高自己思想素養(yǎng) 積極認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都讀書，看報(bào)來補(bǔ)充自己的正能量。 五、提升自我 利用空閑時(shí)間多學(xué)、制作、等方面的知識(shí)，和孩子們一同開心快樂地成長(zhǎng)。 能正確說出幾種常見幾何圖形。 能用愉快的情緒演唱自己的名字，感受旋律美。 喜歡參加集體游戲和創(chuàng)作。 社會(huì)： 萌發(fā)愛護(hù)花草樹木情感 能與同伴合作，共同完成任務(wù)。 能與同伴交流自己認(rèn)識(shí)的交通工具和乘坐交通工具的經(jīng)驗(yàn)。 知道乘車交通工具的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)時(shí)，不小心碰撞能主動(dòng)及時(shí)的說 “ 對(duì)不起 ” 和 “ 沒關(guān)系 ” ，能做到安全活動(dòng)，安全游戲。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。 對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！ 二、基本情況 我班共有幼兒 43 名，其中男生 28 名，女生 15 名，其中有 2 名插班生。把孩子交到其父母的手中。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計(jì)劃。為幼兒供給自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。作為教師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒供給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，進(jìn)取為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 對(duì)來園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們?cè)缢缙?，?zhǔn)時(shí)上幼兒園。 開展迎新年 “ 幼兒古詩(shī)吟唱 ” 活動(dòng)。 各班開展 “ 我愛老師 ” 慶?；顒?dòng)，并制定好活動(dòng)方案。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的 落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。 二、工作目標(biāo) 規(guī)范管理，創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。 召開各年齡班家長(zhǎng)會(huì)。 學(xué)會(huì)整理自己使用的物品，會(huì)保管，知道愛護(hù)公物。 幼兒園中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃簡(jiǎn)短（篇 1） 一、班級(jí)分析 本學(xué)期我們班共有 37 名幼兒，其中男孩 20 人，女孩 17 人， 32 人是從小班升上來的，另 5 人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。 幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。 十一月： 優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 三、具體措施 （一）行政管理 樹立 “ 保教就是服務(wù) ” ， “ 家長(zhǎng)就是上帝 ” 的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。 （四）抓好幼兒膳食管理 保證幼兒膳食質(zhì)量，通過了解聽取家長(zhǎng)、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。 根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展中大班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。通過了解城市的各個(gè)情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。 能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)；觀察、比較、確定 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少 10 次，我們期望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì) 加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能保管好自己的物品等等。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美 。 對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。教育教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性。從我做起，從身邊的小事做起。 本學(xué)期希望得到大家更多的幫助，傳遞更多的正能量，努力積極，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取本學(xué)期在工作上，取得學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。 能運(yùn)用各種感官感知周圍的人與物。 樂于參加音樂活動(dòng)，能感受并初步欣賞音樂作品的美。 樂意與同伴分享玩紙的經(jīng)驗(yàn)。 能運(yùn)用繪畫、手工制作、泥塑等手段表現(xiàn)交通工具的外形特征。 喜歡與小區(qū)里的人交談，態(tài)度友好大方。 增進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。不在教室隨便走動(dòng)，不可隨便離開教室 活動(dòng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng) 活動(dòng)做到有序，不違反活動(dòng)規(guī)則，不推拉，不做不安全的動(dòng)作和。針