【摘要】【單元線索】本單元講唯物的辯證法,它正確揭示了世界的狀態(tài)怎么樣:第一,世界是辯證的。即世界本身是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾著的世界,這就要求我們用聯(lián)系觀點、發(fā)展觀點、矛盾觀點看待周圍的世界。第二,世界是唯物辯證的。即世界的聯(lián)系、發(fā)展、矛盾是客觀的,既不是“絕對精神”
2024-11-18 11:42
【摘要】第一課文化與社會?閱讀提綱?1、在課本找出下列觀點:?(1)文化現(xiàn)象無時不在、無處不在。?(2)不同的地域、不同的自然環(huán)境,也有不同的文化環(huán)境,文化生活呈現(xiàn)出各自特有的色彩。?2、文化是什么??3、文化有什么特點??4、文化有哪些形式??5、在課本找出這一觀點:文化是一種社會精神力量。?
2024-11-18 11:51
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì)CompanyLogo選修:1、運動的含義、物質(zhì)與運動的關(guān)系、絕對運動與相對靜止2、規(guī)律的含義、規(guī)律的客觀性與普遍性必修:1、物質(zhì)與運動的關(guān)系(A)2、物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一(A)3、規(guī)律的含義、規(guī)律的客觀性
【摘要】導語要使我們的生活豐衣足食,就要學好經(jīng)濟與生活;要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學好政治與生活;要使我們的生活富有情趣,就要學好文化與生活;要使我們的生活充滿智慧,就要學好生活與哲學。哲學是思,是辯,是追問。思考宇宙,問
2024-11-17 17:28
【摘要】用發(fā)展的觀點看問題用發(fā)展的觀點看問題前途是光明的道路是曲折的做好量變的準備促進事物的質(zhì)變?1、前途(趨勢)是光明的?(為什么前途是光明的?P64第一段)?①新事物是符合客觀規(guī)律、具有強大生命力和遠大前途的事物;?②新事物具有舊事
2024-11-18 11:43
【摘要】第2課時意識的作用1.知識目標(1)識記意識的作用。(2)理解一切從實際出發(fā)、實事求是。(3)結(jié)合所學哲學原理,談?wù)勅藶槭裁茨軌蛘J識世界,論證世界上只有尚未認識之物,而沒有不可認識之物,得出世界是可以認識的結(jié)論。2.能力目標(1)通過學習意識作用的原理,使學生對人類認識世界和改造世界的能力有一個正確的估計
2024-11-17 20:00
【摘要】文化創(chuàng)新的源泉和作用【教學課題】我國政府受人民的監(jiān)督【教學目標】1、知識目標明確政府依法行政的具體要求,理解政府提高依法行政水平的基本要求,了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制,認識我國的行政監(jiān)督體系。2、能力目標提高歸納與分析的能力,學會辯證地觀察問題、認識問題。3、情感態(tài)度價值觀目標關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn),形成符合時代精神的法治觀念;了解權(quán)力的兩面性,形成正確
2025-06-10 02:41
【摘要】《樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求》說課稿我說課的課題是《樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求》今天我將從教材分析、教學目標、教學重點、難點、教法與學法分析、教學過程六方面對本框教學進行說明。一、教材分析(一)說本框題的地位與作用《樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求》是人教版《思想政治》必修4《生活與哲學》
2024-12-09 07:12
【摘要】(二)人能夠能動地改造世界二、意識的能動作用(一)人能夠能動地認識世界1、意識活動具有目的性和計劃性2、意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性1、意識對改造客觀世界具有指導作用2、意識對于人體活動具有調(diào)節(jié)和控制作用生活感悟看了《阿凡達》,最令你感慨的是什么呢?1、意識活動具有目的性和計劃性2
2025-01-07 15:32