【正文】 led屏 (happy thanks giving day)、寶貝任務、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片 (心形或自己選擇 )。 __中隊在轉(zhuǎn)播室進行 “ 心懷感恩 ” 周隊日展示，各中隊組織收看。 感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 7 一、指導思想 通過活動讓學生深刻理解 “ 知恩誠信 ” 的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的 “ 感恩箴言 ” ?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟睢? 活動的開展 工程一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。 三、活動主題 生命因為有了恩情，而有意義。 d、用時最短的 3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎品。 六、相關單位： 活動組織者：魯東大學暖風愛心公益協(xié)會 活動參與者：魯東大學師生 活動策劃：魯東大學暖風愛心公益協(xié)會策劃部 感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 4 活動時間： 11月 28 日（周日） 活動主題： 感恩節(jié)親子活動招生 宣傳渠道： 網(wǎng)絡、郵件、短信、微信 —— 新老會員邀請 活動對象： 參加活動必須以家庭為單位（一位家長帶一名孩子） 活動簡述： 本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學習興趣，增強孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點，給孩子一個展示自己的舞臺，同時，展示出優(yōu)等生的特色及 優(yōu)勢所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。 以感恩為主題的晚會，節(jié)目表演如下：演唱、朗誦、跳舞、魔術、手語表演等。 二、活動目的、意義 感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。 九、 活動注意事項： 活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢 。 取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進行。 還要感謝誰 師：除了這些人，你們還要感謝誰 ?讓我們一起走出活動室，到他們面前說句感謝的話吧 ! 感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 2 一、活動背景： 尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。 (2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人，把他們銘記在心。 感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 1 活動目標 (1)用真摯的語言表達對他人的謝意，發(fā)展語言表達能力。 (客人及時做出回應，讓幼兒體驗感謝他人的快樂 ) (4)請客人說一句祝福的話之后，親切道別。 與特殊人員安置點相關負責人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負責人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。 活動結束后與老人們共同合影留念。暖風愛心公益協(xié)會借此機會，將每個人心中的感恩之情轉(zhuǎn)化為行動，感謝我們的父母，老師，同學，朋友等。 模塊二、感恩晚 會 活動時間： 11月 26日晚七點 活動地點：魯東大學六號樓多媒體教室 晚會安排如下： 首先以 PPT形式解說感恩節(jié)的由來以及習俗。 主持人把握好時間與現(xiàn)場氣氛。 c、比賽距離為 50米，裁判發(fā)令后開始計時，參賽隊員開始啟動，兩人均穿過終點時，計時結束，該時間為本隊成績。 二、活動目的 為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵 去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關系更和諧。 (2)邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。 工程五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個 “ 抱抱留影〞的活動。 購買 “ 黃絲帶 ” ，用于征集 “ 感恩箴言 ” 。 （四）、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓 “ 感恩箴言 ” （班級教師念給孩子聽），順序：N2— K1A— K1B— K1C— K2A— K3A。 開展一次周隊日展示活動（ 11 月 __日）。 了解感恩節(jié)的來歷和習俗。 四、 班級內(nèi)活動流程： 11月 24 日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。 3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說 “ 謝謝 ” 。 (配合寶貝任務，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受 )。 老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他 (她 )的話。 感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 9 一、活動主題 感恩我周圍的一切 二、活動目的 “ 吃水不忘挖井人 ” ，為了增強同學們的感恩之心，讓同學們感受身邊的一切來之不易，所以要記住身邊的一切，記住幫助過我們的父母、老師、同學和其他所有的人，并在感恩節(jié)來臨之際祝福想要感謝的人，我們特意舉辦此次活動。記錄紙粘在展牌上，做成一張 “ 感恩板 ” 。其他各部配合文藝部、學習部、辦公室工作，負責活躍現(xiàn)場氣氛與維護現(xiàn)場秩序。這些工作必須在 11月 24日之前完成。學習部與文藝部做好溝通。 二、目標要求 具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩 。 六、活動安排 (一 )宣傳活動 制定實施方案，下發(fā)并要求各班級認真學習。 (二 )體驗實踐活動 全面實施四個 “ 感謝 ” 活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國培養(yǎng)我。 (4)為班級做一件有意義的事，感激集體的溫暖。 認真做好活動總結、交流工作。 二、活動時間： 20__年 11月 25日 三、活動地點： 感恩樹前 四、活動對象： 全體師生員工 五、活動流程： 第一部分： “ 愛，要大聲說出來 ” 征文活動 (一 )活動時間： 20__年 11 月 18日 — 11 月 23日 (二 )活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于 11 月 29日展出于一教大廳?；顒咏Y束后由校園使者團將這些祝福傳遞。 八、經(jīng)費預算： 感恩卡片： 500張 =200 元 條幅制作： 75元 絲帶： 90元 總計： 365元 感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 12 一、活動目標： 了解感恩節(jié)的由來及其習俗，懂得感謝，尊重他人 會主動向家人問好，表達謝意 欣賞感恩節(jié)的詩歌，學唱歌曲 感恩的心 二、活動準備： 音樂磁帶 / 錄音機 感恩故事 三、活動時間： 11月第四個星期 四、活動地點： 班級內(nèi) 五、活動過程： 給幼兒講述感恩節(jié)的由來。 “ 愛心方程式 ” 簽名布或簽名冊。 等學期結束時 ，再次邀請家長參與 “ 感恩閉幕活動 ” ，家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為，倡導在以后的生活中繼續(xù)延續(xù)。 介紹主題：《感恩》 邀請孩子們一起讀出主題。 教師小結：感恩就是感謝我們所擁有的一切。鼻子可以 /（聞）。 欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。 （ 2）看 “ 相冊 ” 師：從這一張張相片上 ，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本 “ 愛的相冊 ” 吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。本活動以幼兒為主題這一準則表現(xiàn)的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制心卡。 六、活動準備 1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。 評分細則、滿分為 10 分、內(nèi)容膚淺的扣掉 1分、緊張怯場，忘詞扣掉 3分、儀表不整扣 1分、語速太快，咬字不準扣 2分。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。 十一、贊助協(xié)議 尊敬的贊助商 誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍 —— 大學生 !誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體 —— 大學生 !誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品 —— 大學生 ! 可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。 一、可行性分析 本次活動得到了校團委和學校相關部門 的大力支持，意義大。 在貴公司供應的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊