【正文】 以證明我們學(xué)校這次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間的安排是正確的。多一份理解，少一份責(zé)備。請(qǐng)家長(zhǎng)支持?！秾懽帧坊旧鲜羌彝プ鳂I(yè)，更需要家長(zhǎng)嚴(yán)格要求。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使孩子能集中注意力完成家庭作業(yè)，不作小動(dòng)作，更不會(huì)邊玩邊做。作文書、童話書、科普書 ??這些書不光豐富生活，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的方法。 閱讀是什么 ?閱讀就是吸收。觀察生活中的方方面面，其實(shí)就是在為寫作 “ 備米 ” 。 (3)讀《總動(dòng)員》上的近反義詞、多音字組詞 等?？梢蕴岢鰡?wèn)題，通過(guò)想、問(wèn)、查等方式嘗試解決疑問(wèn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子各方面都很優(yōu)秀，習(xí)慣差的孩子哪方面都比不上別人。希望家長(zhǎng)能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的孩子自覺(jué)性比別人差，能多費(fèi)點(diǎn)心思，經(jīng)常給孩子提個(gè)醒，多監(jiān)督。我們覺(jué) 得應(yīng)該考慮孩子目前的年齡及接受能力，因人而異，因材施教。為防止 “ 走馬觀花 ” ，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問(wèn)題，有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記。半個(gè)月以來(lái)，忘帶書的，忘帶作業(yè)的，還有忘帶飯盒的人很多。 根據(jù)以上情況，我希望得到家長(zhǎng)的配合，畢竟家長(zhǎng)是與孩子接觸最多的人，家長(zhǎng)在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進(jìn)步，現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議： 一 關(guān)注 孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。從短短兩個(gè)星期下來(lái)看，平時(shí)的學(xué)習(xí)中 ,很多女孩子較認(rèn)真 ,平時(shí)作業(yè)書寫較工整的有 ____等，特別要表?yè)P(yáng)的是 ___,書寫相當(dāng)認(rèn)真，當(dāng)然有一部分同學(xué)書寫有了很大的進(jìn)步。 以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力 。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。 三、 孩子的學(xué)習(xí)方面 孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。 培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心 人的心理素質(zhì)，往往會(huì)對(duì)人的一生起重大作用。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。此時(shí)此刻，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的，我們第一次這樣面對(duì)面的接觸，相信你們的心情也同樣的激動(dòng)，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子 ，我在關(guān)心著我的學(xué)生，今天我們相聚在這里，召開這次特殊的會(huì)議，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，是我們彼此更好的溝通。 (3)關(guān)于背誦課文：盡量讓孩子自己背誦課文，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督 工作，這樣可以讓孩子多積累些好詞好句，就不至于寫作文的時(shí)候沒(méi)話可說(shuō) 。 下面我再談?wù)勂綍r(shí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題： (1)作業(yè)問(wèn)題： 每天看似機(jī)械的抄寫和聽(tīng)寫以及背誦課文是十分必要的，是讓孩子積累語(yǔ)言的重要途徑。這不僅需要老師的耐心，還需要家長(zhǎng)的耐心。而三年級(jí)的語(yǔ)文要考到九十五分以上，這是那是很不容易的，因?yàn)樽魑淖詈玫囊话阋惨鄱饺?，中等的作文要扣五分左右，而一、二年?jí)作文，只要語(yǔ)句通順，寫得比較具體就不會(huì)扣分了，所以到了三年級(jí)，語(yǔ)文能夠考滿九十已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果您看 過(guò)考卷以后，就在考卷上簽好名字，讓老師心里有數(shù)，哪個(gè)孩子讓家長(zhǎng)看過(guò)了。但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，他們覺(jué)得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長(zhǎng)也誤以為作業(yè)太多。再說(shuō)老師排座位也要經(jīng)過(guò)多方面的考慮的，不僅按身高來(lái)排，男女生要隔開坐，成績(jī)好的和差的坐，調(diào)皮的和文靜的坐，不僅同桌要考慮，前后左右的同學(xué)都要考慮到，所以在這里請(qǐng)家長(zhǎng)原諒，作為班主任要從全班的情況來(lái)考慮，不能隨便地給孩子調(diào)座位的。感謝 大家對(duì)學(xué)校工作的支持。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性 這些孩子，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受關(guān)愛(ài)，事事順心，可以說(shuō)是 “ 飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手 ” ，只要把書讀好，其他的什么都不用做。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。作為家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變 —— 不再是低年級(jí)時(shí)的以機(jī)械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型 。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育 ，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。教給孩子一生有用的東西?？傊痪湓挘褪?“ 一切為了學(xué)生 ” 。還有個(gè)別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進(jìn)行了教育，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進(jìn)學(xué)校。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 。 學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 去完成，而且不能草率馬虎。每次做完作業(yè)，家長(zhǎng)都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了，對(duì)錯(cuò)老師批，如果有背誦就聽(tīng)一遍。 小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 (四 ) 一、班級(jí)孩子存在的現(xiàn)象 1. 大多數(shù)女孩子守紀(jì)律，講文明，學(xué)習(xí)踏實(shí)自覺(jué)，作業(yè)認(rèn)真 。有的孩子每周檢查衛(wèi)生時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)他 (她 )忘記剪指甲，有的孩子身上總有一股汗味，這是孩子 不注意個(gè)人衛(wèi)生的表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)以為把孩子交到學(xué)校，就是老師的事，總把責(zé)任推給老師，這些缺少家庭教育的孩子，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多。課前預(yù)習(xí)非常重要，它可以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有初步的了解，上課時(shí)才能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)。有的孩子不知道怎么寫 。 “ 涓涓細(xì)流可以匯成大海。把腦子里的東西拿出來(lái)，或者用嘴說(shuō)，或者用筆寫，反正要讓大家知道。 ，避免看也不看就畫勾的情況發(fā)生。對(duì)自信心不強(qiáng)的孩子，需要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊 。 (2) 獨(dú)立思考也是一種重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 五、幾點(diǎn)說(shuō)明： ，我要求孩子早上不能遲到。支持孩子參加球隊(duì)的家長(zhǎng)散會(huì)后留下，商量后統(tǒng)一購(gòu)買。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、擁有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。所以我想借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，和各位家長(zhǎng)說(shuō)上幾句，給各位家長(zhǎng)提幾 點(diǎn)意見(jiàn)和要求。 二、加強(qiáng)孩子的監(jiān)督管理。另外，有的孩子在背書方面比較慢，這部分家長(zhǎng)也要讓你的孩子在放學(xué)后利用一點(diǎn)時(shí)間，多讀多背，以保證及時(shí)把上過(guò)的課文背下。老師不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地把你的孩子留下來(lái)。如果你希望你的孩子學(xué)習(xí)能夠跟上大家的隊(duì)伍，也希望家長(zhǎng)能夠理解老師的做法和良苦