有創(chuàng)意的小學中秋節(jié)方案5篇(更新版)
【正文】 電子節(jié)日小報 ” 。 有創(chuàng)意的小學中秋節(jié)方案篇 2 為進一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，切實做好 “ 我們的節(jié)日 ” 系列主題活動，青橋?qū)W校將開展 “ 我們的節(jié)日中秋 ”節(jié)日小報評比活動。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。今天小編在這給大家整理了一些小學中秋節(jié)方案，就讓我們一起來看看吧！ 有創(chuàng)意的小學中秋節(jié)方案篇 1 隨著中秋節(jié)的到了，我 __小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下： 一、活動目的 圍繞 “ 獨具匠心的中秋節(jié) ” 為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。 活 動三：網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。 以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義。 報送要求：每件作品尺寸為 4 開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名（不得 超過 1 人）、組別、作品種類、作品名稱、指導教師（不得超過 1 人）。 上交時間： 9 月 7 日下午放晚學前 上交地點：校大隊部 來點小劇透吧： 這是彥希小朋友心目中的國學老師 —— 林泳 變身小老師 五、六年級在 9 月 9 日，開展 “ 老師您休息 ” 的主題 活動，學生自己準備內(nèi)容當小老師，感受老師教學教育的辛勞。 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。六年級節(jié)假日完成一份以 “ 經(jīng)典誦讀 ” 為主題的節(jié)日小報。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。 活動三：利用福建文明風、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學生開展網(wǎng)上過中秋活動，開展學生與遠在異地打工的父母進行網(wǎng)上對話活動，引導學生向家長匯報學習生活情況，共度中秋佳節(jié)。
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