【正文】 回走動(dòng)、隨便上廁所等現(xiàn)象。不說臟話，不開過分玩笑，不給同學(xué)起綽號。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng)。 （三）創(chuàng)新制度，抓好落實(shí)。同時(shí)，建立書信、電話舉報(bào)制度，暢通監(jiān)督渠道，積極受理群眾、媒體的舉報(bào)投訴。建立健全目標(biāo)崗位責(zé)任制，進(jìn)一步明確每一名干部職工的崗位職責(zé)、工作效率和工作質(zhì)量，并進(jìn)行量 第 12 頁 共 26 頁 化分解，做到目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、獎(jiǎng)懲措施明確。印發(fā)《關(guān)于開展查找和整改 “ 四 第 11 頁 共 26 頁 風(fēng) ” 問題活動(dòng)實(shí)施方案》，召開動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一部署和安排活動(dòng)開展。針對個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在比較優(yōu)越的生活中，放松對自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受，這些不正之風(fēng)嚴(yán)重腐化干部隊(duì)伍，更腐蝕了各項(xiàng)制度規(guī)章。針對當(dāng)前個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不深入基層和群眾，不了解實(shí)際情況，不關(guān)心群眾疾苦，飽食終日，無所事事，表現(xiàn)出極不負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。 二、主要內(nèi)容 這次查找和整改 “ 四風(fēng) ” 問題，主要解決干部職工作風(fēng)方面存在的 “ 形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡主義 ” 等問題，堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線、積極向上、勤儉 節(jié)約，著力打造務(wù)實(shí)清廉優(yōu)良作風(fēng)。 一、強(qiáng)化教育，營造廉潔氛圍 安監(jiān)科高度重視春節(jié)期間黨風(fēng)廉政建設(shè)，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，加強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識，形成講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的良好氛圍，切實(shí)做到清正廉 潔。 （ 2）總結(jié) “ 四風(fēng) ” 建設(shè)活動(dòng)中的好的經(jīng)驗(yàn)和作法，學(xué)習(xí)推廣。 通過入黨積極分子培訓(xùn)，用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生； 通過 “ 紅詩遼寧 ” 活動(dòng)，唱紅歌、憶先烈，用老一輩先進(jìn)事跡激勵(lì)學(xué)生。促使領(lǐng)導(dǎo)向 “ 服務(wù)型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、效能型、節(jié)約型、廉潔型 ” 轉(zhuǎn)化。 努力建 設(shè)一個(gè)寬松、和諧的人際環(huán)境，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，破除各種不良習(xí)氣，對教師的評職、晉升、考核、評優(yōu)，對學(xué)生的考試、獎(jiǎng)懲等必須嚴(yán)格照章執(zhí)行，并盡可能增強(qiáng)透明度，調(diào)動(dòng)教師學(xué)生教與學(xué)的積極性，狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈。教風(fēng)建設(shè)包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué) 方法、教學(xué)研究、教學(xué)水平、教學(xué)效果等。 二、活動(dòng)主題 抓作風(fēng)，帶教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，興校風(fēng) 三、活動(dòng)內(nèi)容 加強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。 作風(fēng)是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師在思想上、工作上、生活上所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提，它體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，同時(shí)也反映了學(xué)校的辦學(xué)和管理水平。 召開學(xué)校 “ 四風(fēng) ” 建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。 （ 1）舉辦德育工作研討會(huì)，請優(yōu)秀班主任介紹德育經(jīng)驗(yàn)。 狠抓 學(xué)生的一日常規(guī)，繼續(xù)推進(jìn)我校的 “ 陽光招生 ” 和“ 誠信高考 ” 工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師要深刻認(rèn)識我校開展 “ 四風(fēng) ” 建設(shè)活動(dòng)的意義，要積極投入，真抓實(shí)干，合理分工，大膽開展工作。無公款大吃大喝、安排與公務(wù)無關(guān)的宴請，無收受禮品、禮金、會(huì)員卡等，做到了厲行勤儉節(jié)約、杜絕奢靡浪費(fèi)。在日常工作中，準(zhǔn)備不充分、倉促召開會(huì)議、照搬照套下發(fā)文件、層層鼓動(dòng)、興師動(dòng)眾全面開展，重形式、輕實(shí)效；有的抓工作，滿足于開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講話提要求，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成則全然不聞不問，不注重深入實(shí)際抓落實(shí)。增強(qiáng)干部群眾愛崗敬業(yè)的主動(dòng)性和自覺性，提升機(jī)關(guān)工作效能，創(chuàng)建文明辦公室，努力形成勤奮敬業(yè) 、為民務(wù)實(shí)清廉高效的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持將本次活動(dòng)與 “ 四嚴(yán)格一提升 ” 、 “ 黨的群眾路線教育 ” 等主題活動(dòng)緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育、監(jiān)督檢查、落實(shí)責(zé)任、建章立制貫穿始終，確保取得實(shí)效。 第二階段：查找問題、集中整改 （一）自查明責(zé)環(huán)節(jié) 針對 “ 形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡主義 ” 四種不良習(xí)氣，定期召開專題民主生活會(huì)、干部座談會(huì)，進(jìn)行 “ 四風(fēng) ”問題集中排查，分析原因，找準(zhǔn)方向，明晰責(zé)任。建立健全實(shí)效管用的機(jī)關(guān)管理制度，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)責(zé)任制，加大經(jīng)常性檢查與隨機(jī)抽查的力度，對發(fā)現(xiàn)的遲到早退、脫崗溜崗、辦公環(huán)境臟亂差、網(wǎng)上聊天、炒股、購物、打游戲或從事與工作無關(guān)的其他活動(dòng)等現(xiàn)象，要采取個(gè)別談心、提醒教育、誡勉談話、通報(bào)批評等方式及時(shí)予以糾正，對造成嚴(yán)重后果的，要依法依紀(jì)予以查處。設(shè)立投訴信箱和舉報(bào)電話（ 0913— 6186896），暢通群眾信訪渠道， 第 13 頁 共 26 頁 強(qiáng)化職工監(jiān)督權(quán)，提高群眾參與度。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、建設(shè)目標(biāo) 第 14 頁 共 26 頁 通過堅(jiān)持不懈養(yǎng)成教育，以德育促學(xué)風(fēng)；完善各項(xiàng)管理制度，以管理助學(xué)風(fēng)；強(qiáng)化班級管理，以班風(fēng)建學(xué)風(fēng)；進(jìn)而全面提升我校的班級建設(shè)水平。 級內(nèi)講臺、桌凳等物品擺放整齊有序，地面清潔，無雜物，窗臺無灰塵，墻壁無污漬。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，手中有垃圾知道扔到垃圾桶里，見到垃圾主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶。 ，積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，積極參與課堂的學(xué)習(xí)。學(xué)生這些習(xí)慣的形成過程，也是班級集體好風(fēng)氣形成的過程，久而久之就會(huì)形成班級的特點(diǎn)，形成一個(gè)良好的穩(wěn)固的班級集體。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因 第 18 頁 共 26 頁 素。 一個(gè)班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí)，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的 晴雨表 ，保證正確的輿論導(dǎo)向，輿論正確能使正氣發(fā)揚(yáng)，不正之風(fēng)不得施展，以至不能存在，這是形成班風(fēng)的基礎(chǔ)。學(xué)生中出現(xiàn)反復(fù)，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的，關(guān)鍵在于出現(xiàn)反復(fù)就要反復(fù)地抓，堅(jiān)持不懈，持之以恒，經(jīng)過這樣艱苦地訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面良好的習(xí)慣，比如讀書習(xí)慣、講文明禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、艱苦勤儉的習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣、體育鍛煉的習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣等。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感。如此堅(jiān)持不懈，才能帶出一種風(fēng) 氣來。 （十一）大處著眼，小處著手。班主任要以其敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的態(tài)度、良好的自身表率，給學(xué)生樹立良好的榜樣。要求各班對問題學(xué)生至少家訪一次，并在活動(dòng)月中采用召開部分家長會(huì)的形式，形成家校互動(dòng) 評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)。 、黑板報(bào)等途徑，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》。初步形成班干部成員良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，起到榜樣的作 用，成為班風(fēng)建設(shè)的積極分子和帶頭人