4履行職責(zé)，加快發(fā)展年”學(xué)習(xí)總結(jié)(更新版)
【正文】 想教育渠道。 時代在不斷發(fā)展，給新形勢下中學(xué)生政治思想教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)前中學(xué)生的心理障礙較多，表現(xiàn)形式多樣，其中比較典型的有逆反心理、從眾心理、冷漠心理、困惑心理、厭倦心理等等，這些心理障礙必將影響到中學(xué)生的健康成長與發(fā)展，也給中學(xué)生政治思想教育工作帶來一定的困難與阻力，直接或間接地影響著教育的效果，這些心理障礙的形成也正是由現(xiàn)在中學(xué)生的自身特點和社會因素所導(dǎo)致。 ２、開展形式多樣的教育活動。中學(xué)階段是培養(yǎng)他們健全良好的品格、積極的意識、正確的觀念和堅毅的意志的最佳階段與關(guān)鍵時期。 １、建立強(qiáng)有力的學(xué)生政治思想教育群體。 三、加強(qiáng)中學(xué)生政治思想教育注重學(xué)校、家庭、社會同步，從 “ 合 ” 字上做文章 面對工作實際，正視學(xué)生狀況，學(xué)生教育不再僅僅是學(xué)校所能包攬
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