蘇人版道德與法治七年級上冊第5課第2框勇于戰(zhàn)勝挫折(更新版)
【正文】 里不愿與人見面。很快，驢子便跑出了枯井。） 小結(jié)：外在原因通常難以控制，但內(nèi)在原因則多數(shù)可以控制。這些就是我們平時所說的受到了挫折。 掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。態(tài)度 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課 [播放微電影 ] 我給妹妹當(dāng)媽媽 —— 周葉苗 2020年 9月，響水縣紅十字博愛小學(xué)五 (1)班的學(xué)生周葉苗榮獲第三屆江蘇省“十大美德少年標(biāo)兵”稱號。 講授新課 1．挫折的產(chǎn)生 [回憶空間站 ] 請同學(xué)們把自己遇到的挫折事例寫出來交流，看看大家遇到的挫折 是什么，究竟是哪些因素造成挫折的？（結(jié)合教材第 51頁“信息鏈接”回答） 歸納：導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，概括起來講，其原因不外乎外部 和內(nèi)部兩個方面。因而在實(shí)際生活中，常會發(fā)生理想與現(xiàn)實(shí)之間的激烈沖突，容易產(chǎn)生挫折感。換個角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井里，我們也能安然地脫困。挫折對人具有雙重影響。 問：如果你是陳華或張強(qiáng)，該怎么做才能取得最好的效果？ （學(xué)生合作探究完成） (1)如果我是陳華：先通過合理的方式調(diào)控好自己的 情緒，調(diào)整好心態(tài)，增強(qiáng)自信；然后冷靜下來仔細(xì)分析各學(xué)科的試卷，找出出錯的原因，積極尋求對策；最后努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步等。注意體會感受。（寫一寫， 相信我能行?。? 2．我學(xué)完本節(jié)課的感想。為了取得學(xué)業(yè)、生活全面成功，努力增強(qiáng)耐挫力?。?
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