【摘要】1、冷與熱一、教學(xué)目標:1、通過本課的學(xué)習,使學(xué)生認真觀察、收集、整理,研究有關(guān)冷與熱的事實材料,懂得冷與熱的原理。2、通過親身實踐用手觸摸的方式把燙、熱、溫、涼、冷分開,并說出各有什么特征。3、通過合作實踐,并嘗試把學(xué)到的科學(xué)知識運用到生活中去。課前準備:每組準備4個礦泉水剪成的杯子和兩個小塑料袋,一瓶熱水,一瓶冷水等。
2024-12-04 21:35
【摘要】加熱和冷卻教學(xué)目標過程與方法會做加熱糖的實驗,觀察糖的形態(tài)變化;會做加熱鐵墊圈的實驗,能觀察到鐵墊圈的體積變化;會做水和空氣的熱脹冷縮實驗。知識與技能知道物體受熱后會改變形狀、體積;知道固體、液體、氣體基本都具有熱脹冷縮性質(zhì);知道人們可以通過加熱和冷卻物體做許多事;知道溫度表的工作原理,了解溫度計的發(fā)展史。
2024-11-19 19:55
【摘要】《怎樣搭配食物》教案學(xué)時:30分鐘教學(xué)目的:了解健康的飲食教學(xué)重難點:食物鏈的規(guī)則教學(xué)內(nèi)容:過程與方法●做出自己一天的“食物金字塔”;●設(shè)計一天的食譜,并用食物卡片模擬配午餐。知識與技能●知道如何科學(xué)搭配食物,通過搭配食物,懂得營養(yǎng)全面合理的重要性;●培養(yǎng)學(xué)生查閱資料獲取知識的初步
【摘要】冷熱與溫度教材分析:《冷熱與溫度》一課是蘇教版《科學(xué)》四年級上冊第二單元《冷和熱》里的第一課,本課主要安排了三個活動,一是讓學(xué)生建立溫度的概念;二是學(xué)會測量水溫;三是探究熱水降溫規(guī)律。教學(xué)目標:1.學(xué)會連續(xù)測量一杯水的溫度的方法;自己能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼過程中的溫度下降規(guī)律。2.意識到生活中處處有科學(xué)。教
【摘要】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,后來大人們也喜聽愛唱,也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強記號漸弱記號力度記號
2024-12-04 19:21
【摘要】第二單元綠色的祖國山觀實驗小學(xué)一、單元目標:1、通過欣賞和歌唱,感受春天的美好景象,體驗不同音樂體裁所描繪的春景,了解中外不同地域的音樂風格和特點。2、用恰當?shù)那榫w,甜美的歌聲演唱《春游》、《白蘭鴿》、《鄉(xiāng)間的小路》等,表達心中對春天的贊美,對祖國的熱愛。3、在“我的創(chuàng)造”等音樂活動中,能運用“同頭換尾”的技術(shù)創(chuàng)編簡短的旋律,并根據(jù)
2024-12-13 19:11
【摘要】綠色祖國一、教學(xué)內(nèi)容:《春游》,二聲部輪唱。《神奇的九寨》二、教學(xué)目標:“詩情畫意”,嘗試二聲部輪唱,并能完整熟練地演唱?!拔业膭?chuàng)造”音樂活動中,能運用“同頭換尾”的技巧創(chuàng)編簡單的旋律?!渡衿娴木耪妨私馄錆庥舻牡赜蝻L格特點,領(lǐng)略“九寨”的美麗風光。三、教學(xué)重難點:。四、教學(xué)過程:(一)
2024-12-11 10:18
【摘要】綠色祖國一、教學(xué)內(nèi)容:《致春天》《白蘭鴿》:用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學(xué)目標:《致春天》,體會春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學(xué)重難點::感受兩首音樂的形象及風格。《白蘭鴿》帶休止符的切分節(jié)奏。四、教學(xué)過程:(一
【摘要】教案年月日課題采菱課型綜合課教學(xué)目標1、學(xué)唱《采菱》理解詞的意思,用明朗、贊美地形式進行演唱。2、能對《采菱》描寫的景象展開想象,陶冶愛美的情趣。3、欣賞《采菱》樂曲,感受音樂描述江南美好的景色。
2024-12-03 08:06