20xx人教版語文五年級下冊第2課絲綢之路ppt課件2(更新版)
【正文】 古國交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進亞歐各國和中國往來，溝通東西方文化的友誼之路。ng x望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲 …… 1生字詞 2好詞好句 3解析 4作者 5背景林 6詞義 7課文 8課外 目錄 ? chǔ āo r243。作者接著概述了絲綢之路對中西方國家經(jīng)濟、貿(mào)易、文化的發(fā)展與繁榮所起的重大作用。（來源于聯(lián)合國教科文組織關(guān)于絲綢乊路聯(lián)合申遺的表述） 背景林 ? 栩栩如生： 形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。 ? 五彩繽紛： 顏色繁多，非常好看。文中用來形容我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻等藝術(shù)，由于汲取了西方文化的長處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。 默讀課文 2— 13自然段，回答問題： “絲綢之路”的故事？ “絲綢之路”是怎樣建立起來的？哪些句子體現(xiàn)了兩國人民的 友好與融洽？用～～～～線畫出來。 中國使者正要道謝，將軍又把手一招，走上兩個人來，原來是 魔術(shù) 師。我國的 音樂、舞蹈、繪畫、雕刻 ，由于吸收了外來文化的長處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。 將軍翻身下馬，立正高呼： “ 本將軍奉命率官兵歡迎大漢國使者 !”中國使者抱拳， 作揖還禮：“ 有勞將軍遠迎。今天，我們在雅典衛(wèi)城巴臺農(nóng)神廟的女神像身上，在意大利那不勒斯博物館收藏的酒神巴克科斯的女祭司像上，都可以看到希臘羅馬時代的人們所穿著的絲綢服裝，輕柔動人，當(dāng)時的羅馬為了進口絲綢流失了大量黃金，羅馬元老院曾多次下令禁止穿用絲織服裝，但并沒有起多大作用。 （ 4）“從那以后，一隊隊駱駝上對在這漫長的商貿(mào)大道上行進 …… 變得更加豐富多彩，美輪美奐。 （ 2）熱情。 本次學(xué)習(xí)結(jié)束，謝謝觀看
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