20xx人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第2課絲綢之路ppt課件2-在線瀏覽
2025-01-22 18:32本頁(yè)面
【正文】 呾陽(yáng)關(guān)，抵達(dá)新疆，沿綠洲呾帕米爾高原通過(guò)中亞、西亞呾北非，最終抵達(dá)非洲呾歐洲。它的最初作用是運(yùn)輸中國(guó)古代出產(chǎn)的絲綢。（來(lái)源于聯(lián)合國(guó)教科文組織關(guān)于絲綢乊路聯(lián)合申遺的表述） 背景林 ? 栩栩如生： 形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。 ? 浩浩蕩蕩： 水勢(shì)廣大的樣子，形容聲勢(shì)壯闊廣大。萬(wàn)余大軍，邊境守候，充分反映了安息國(guó)對(duì)中國(guó)來(lái)使的重視與尊重。絲綢之路橫貫歐亞，所經(jīng)之地，有白雪皚皚的崇山峻嶺，有一望無(wú)垠的大漠荒野和鹽堿沼澤。 ? 五彩繽紛： 顏色繁多，非常好看。綾羅綢緞均為絲織品。公元前 4世紀(jì)，希臘人克特西阿斯就稱中國(guó)為 “ 塞勒斯 ” ，意即絲國(guó)。 ? 美輪美奐： 輪，高大；奐，眾多。文中用來(lái)形容我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù)，由于汲取了西方文化的長(zhǎng)處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。 詞義 ①望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲 …… ? 解：這句還與課文的尾句“兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望‘絲綢乊路’巨型石雕，無(wú)不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想 …… ” 相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。 絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西安市玉祥門外，這里正是漢代古都長(zhǎng)安，也是絲綢之路的起點(diǎn)，這座群雕是歷史的濃縮，是昔日繁華的見(jiàn)證。這也是作者寫(xiě)作此文的動(dòng)機(jī)觸點(diǎn)。 默讀課文 2— 13自然段，回答問(wèn)題： “絲綢之路”的故事？ “絲綢之路”是怎樣建立起來(lái)的？哪些句子體現(xiàn)了兩國(guó)人民的 友好與融洽？用～～～～線畫(huà)出來(lái)。這條路將遠(yuǎn)隔千里的中國(guó)與安息國(guó)聯(lián)系在了一起，使兩國(guó)人民友好往來(lái)，互贈(zèng)禮品，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易與文化的交流，所以中國(guó)使者才由衷地感嘆這是一條“偉大的路”。打開(kāi)包袱，各色 綾羅綢緞，五彩繽紛 。打開(kāi)一看，里面裝著許多特別大的鳥(niǎo)蛋，每個(gè)足有斤把重。 中國(guó)使者正要道謝，將軍又把手一招，走上兩個(gè)人來(lái)，原來(lái)是 魔術(shù) 師。只見(jiàn)他一拍肚子，匕首又從嘴里吐了出來(lái)。魔術(shù)師的精彩表演，讓在場(chǎng)的人們都看得驚呆了。 ” 公元前 119年他第二次出使西域，加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的友好往來(lái)。我國(guó)的 音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻 ，由于吸收了外來(lái)文化的長(zhǎng)處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬 不計(jì)其數(shù) 。
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