【正文】 收復(fù)中原。 [ 名句 《念奴嬌 登多景樓》一詞突出了長(zhǎng)江的險(xiǎn)要 ， 借批判六朝統(tǒng)治者缺乏爭(zhēng)雄的遠(yuǎn)略與勇氣來(lái)揭露批判現(xiàn)實(shí)中當(dāng)權(quán)者憑借天險(xiǎn)以求茍安的政策 ， 是以議論為主 。 [ 文本 著有《龍川文集》《龍川詞》 。 速覽 ] [ 識(shí)作者 ] 婺州三魁之一 —— 陳亮 陳亮 (1 143 － 1 194) ， 南宋思想家 、 文學(xué)家 ， 字同甫 ，原名汝能 ， 后改名陳亮 ， 號(hào)龍川 ， 人稱(chēng)龍川先生 。 [ 名句 “ 悲恨相續(xù) ” ， 極有概括力 ， 說(shuō)明像陳朝這樣的事例是前后相繼發(fā)生的 ， 并非特例 。 2 ． 如何理解 “ 嘆門(mén)外樓頭 ， 悲恨 相續(xù) ” ？ 【答案】 “ 嘆門(mén)外樓頭 ， 悲恨相續(xù) 。 解答 分析：詩(shī)歌思有路 ， 一首詩(shī)句與句之間存在密切的聯(lián)系 。 前面交代過(guò)的話 ， 后面得有照應(yīng)；后邊要有照應(yīng)的話 ，前邊得先有個(gè)交代 。 ” ( 《新樂(lè)府序》 ) 這個(gè) “ 目 ” 就是文章的中心論點(diǎn)，運(yùn)用這種方法開(kāi)頭，就為全文指 明了“ 航標(biāo) ” 。 [ 文本 熙寧二年提為參知政事 ， 從熙寧三年起 ， 兩度任同中書(shū)門(mén)下平章事 ， 推行新法 。 速覽 ] [ 識(shí)作者 ] 中國(guó)十一世紀(jì)的改革家 —— 王安石 王安石 (1021 － 1086) ， 字介甫 ， 號(hào)半山 ， 封荊國(guó)公 ，世人又稱(chēng)王荊公 ， 臨川 ( 今江西 ) 人 ， 北宋杰出的政治家 、文學(xué)家 。 【內(nèi)容賞析】 “槐枝啼宿鳥(niǎo)，冷煙濃。階段一 階段二 階段四 階段三 18 登臨詞二首 小重山 陳 亮 碧幕霞綃一縷紅 。 江南闊 ， 無(wú)處覓征鴻 。 桂枝香 [ 常識(shí) 治平四年神宗初即位 ， 詔安石知江寧府 ， 旋召為翰林學(xué)士 。 這首詞通過(guò)對(duì)六朝歷史教訓(xùn)的認(rèn)識(shí) ， 表達(dá)了他對(duì)北宋社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn) ， 透露出居安思危的憂(yōu)患意識(shí) 。白居易說(shuō)： “ 首句標(biāo)其目。 一篇 文章要有頭有尾 ， 前后內(nèi)容要有內(nèi)在聯(lián)系 。 渾然天成 —— 結(jié)構(gòu)非常完整 ， 如同自然生成的 。 3 ． 指出這種構(gòu)思傳達(dá)出什么思想感情 。 詞人當(dāng)然也深明此理 ， 所以依然以之入詞 。 (3) “ 至今商女 ， 時(shí)時(shí)猶唱 ， 《后庭》遺曲 ” ， 化用杜牧《泊秦淮》 “ 商女不知亡國(guó)恨 ， 隔江猶唱《后庭花》 ” ；諷刺當(dāng)朝執(zhí)政的官員 ， 仍不思進(jìn)取 ， 過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活 。 念奴嬌 登多景樓 [ 常識(shí) 陳亮是著名的思想家 、 政論家 、 愛(ài)國(guó)詩(shī)人 ， 昔人把何渙 、 厲仲方 、 陳亮合稱(chēng) “ 婺州三魁 ” 。 詞的內(nèi)容以議論形勢(shì) 、 陳述政見(jiàn)為主 ， 正是與此行目的息息相通的 。 【答案】 《桂枝香》中用斜陽(yáng) 、 帆檣 、 彩舟 、 白鷺來(lái)襯托長(zhǎng)江 之美 ， 雖是秋色卻無(wú)蕭瑟之感 ， 反而充滿(mǎn)了生機(jī)與氣勢(shì) ， 運(yùn)用的是白描手法 。 作者用了動(dòng)靜結(jié)合和用典的寫(xiě)作手法 。 【鑒賞】 正面申明作者的 “ 登臨意 ” 。王安石所生活的時(shí)代， 商品經(jīng)濟(jì)已經(jīng)獲得了較快的發(fā)展，已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)構(gòu)成了某種威脅，因此急需在理論上進(jìn)行某種變革以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；而北宋政府優(yōu)遇文人，也使得士大夫們的社會(huì)思想獲得了一種比較自由的討論空間；王安石又是 “ 熙寧變法 ” 的主導(dǎo)者，有宋一代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的變化對(duì)他的思想的沖擊就更加強(qiáng)烈。 對(duì)于這些出版物，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，好的少兒出版物應(yīng)該是 “ 以光明、希望和正能量為主 ” ，給孩子們一種潛移默化的、含蓄的正面引導(dǎo)，使幼齡兒童在思想上、情感上有所感染，而不是傳遞負(fù)面元素。王安石死了，這個(gè)王朝再也沒(méi)有支柱，這個(gè)時(shí)代再也沒(méi)有靈魂?？隙▽?duì)手等于否定了自己，司馬光沒(méi)有這么傻。只有王安石的弟弟王安禮、王安上為他們的胞兄選了塊山后的荒地做墓廬。 只有春雨淅淅，像是無(wú)聲的啜泣，可它能洗去人間的浮躁，能使世界在迷茫中冷靜下來(lái)嗎？ ( 《散文 (1) 王安石 ， 字 ________ ， 號(hào) ________ ， 臨川人 ， 有著作 ________ 。 【答案】 (1 ) 正故國(guó)晚秋 (2 ) 但 寒煙衰草凝綠 (3 ) 時(shí)時(shí)猶唱 (4 ) 鬼設(shè)神施 (5) 只成門(mén)戶(hù)私計(jì) (6) 因笑王謝諸人 [ 閱讀提升層 ] 5 ． 閱讀《桂枝香》 ， 按要求答題 。 【答案】 此詞懷古諷今 ， 用含蓄的 筆法點(diǎn)出宋王朝潛伏著很大的危機(jī) ， 表達(dá)了作者的憂(yōu)國(guó)之情 。忽憶故人今總老。 7 ． 閱讀下面這首詞 ， 回答問(wèn)題 。雙鳧②人慣風(fēng)流，功名萬(wàn)里。 【答案】 (1) “ 暖 ” 為和暖 ， “ 翠 ” 為青翠 ， 從感覺(jué)和視覺(jué)方面描繪出夜雨過(guò)后溫和晴暖 、 蒼翠欲滴的美麗景致 ， 以樂(lè)景襯哀情 。 序號(hào)： 【解析】 這五句中第 ⑤ 句是本段文字論述的中心話題，放在第一位； ②①句按作品出現(xiàn)的由少到多的順序排列； ③④ 是闡述