蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第12課蟬2-資料下載頁

【摘要】法布爾，世界著名的昆蟲學家，法國人。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，沒有上過像樣的小學，為了補貼家用，還得給人打短工。在農(nóng)村里，他被大自然中各種各樣的昆蟲迷住了，愛上了研究昆蟲這一行。有時候他會一連十幾個小時趴在地上一動也不動地對一種昆蟲進行精細的觀察，以致有人以為他發(fā)瘋了。他讀過師范學校，當過小學教師和中學教師。

2024-11-17 19:15

人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第13課勸學2-資料下載頁

【摘要】學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學而成。---黃宗羲（清）發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書---蘇軾萬卷古今消永日一窗昏曉送流年---陸游有關(guān)學習的名言警句：，不亦說乎？

2024-11-17 04:19

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第21課雨霖鈴3-資料下載頁

【摘要】關(guān)于離愁黯然銷魂者，惟別而已矣。—江淹《別賦》勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人——王維《送元二使安西》醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月——白居易《琵琶行》風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返——司馬遷《史記·刺客列傳》

2024-11-17 12:49

蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第8課師說2-資料下載頁

【摘要】作者介紹韓愈（768——824）字退之，唐代河南河陽人（今河南孟縣）。因為昌黎（現(xiàn)河北省昌黎）韓氏是望族，所以后人稱之為韓昌黎，死后謚“文”，故又稱“韓文公”。著名文學家，哲學家。古文運動的倡導者。韓愈像“古文運動”是唐代文學史上的一次文學革新運動。它是針對六朝以來泛濫的浮靡文風而發(fā)起

2024-11-17 12:37

蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第18課咬文嚼字2-資料下載頁

【摘要】朱光潛老鼠掉進書箱里咬文嚼字為人性僻耽佳句，語不驚人死不休?！鸥σ靼惨粋€字，拈斷數(shù)莖須?！R延讓兩句三年得，一吟雙淚流?！Z島為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒?！櫸臒様≡谝黄采系膽?zhàn)爭?據(jù)資料記載：1930年4月，閻錫山、馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預(yù)定在豫、晉交

2024-11-18 09:17

蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第26課雷雨2-資料下載頁

【摘要】雷雨（第二幕第一場）曹禺是一種綜合的舞臺藝術(shù)。它是借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映社會生活的。此處實指劇本，是一種文學體裁。戲劇離不開戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，具體表現(xiàn)為一系列的動作。戲劇按結(jié)構(gòu)按語言

2024-11-17 12:38

人教版中職語文拓展模塊第21課釵頭鳳2-資料下載頁

【摘要】陸游（南宋）五代《擷芳詞》曰“都如夢，何曾共，可憐孤似釵頭鳳”，用鳳與凰這對愛情鳥的分離比喻夫妻離別。陸游用《擷芳詞》為詞牌填詞，但因?qū)@幾句詞感觸良深，故將詞牌改名為《釵頭鳳》。陸游20歲娶唐婉為妻，二人非常恩愛。但陸母很不喜歡這個兒媳，執(zhí)意要

2024-11-19 16:14

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第16課洛陽詩韻2-資料下載頁

【摘要】2020-8夕陽無限好，只是近黃昏?！钌屉[（打一地名）

2024-11-18 07:52

高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第24課促織2-資料下載頁

【摘要】《促織》蒲松齡促織?“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀，入我床下”——《詩經(jīng)·七月》?促織，蟋蟀的別稱，屬于蟋蟀科，也叫蛐蛐兒。?蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1．4億年的歷史。因其能鳴善斗，自古便為人飼養(yǎng)。?據(jù)記載，中國家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代，當時無論朝中官員，還是平民百姓，人們在閑暇

2024-11-17 22:55

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第21課我愿意是急流2-展示頁

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第21課我愿意是急流2-在線瀏覽

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第21課我愿意是急流2-閱讀頁

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第21課我愿意是急流2(文件)

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第21課我愿意是急流2-全文預(yù)覽