【摘要】廣安中學高2021級高一下期物理練習題一、拋體運動一、選擇題:1.一個質量為2kg的物體,在六個恒定的共點力作用下處于平衡狀態(tài).現同時撤去大小分別為15N和20N的兩個力,而其余力保持不變,關于此后該物體運動的說法中正確的是()A.一定做勻變速直線運動,加速度大小可能是5m/s2B.可能做勻減速直線運動,加速度大小
2024-11-30 15:53
【摘要】第一章《拋體運動》單元測試卷姓名:班級:學號:一、單項選擇題(每題5分,共50分)1、做曲線運動的物體,在運動過程中,一定變化的物理量是:()A、速率B、速度C、加速度D、合外力2、豎直上拋運動的物體,到達最高點時
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展(一)教學目標1.知識與技能(1)了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關系.(2)知道什么是能源及其分類.(3)知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.2.過程與方法(1)列舉常見的能源,試著將它們分類,并說出自己分類的標準,能嘗試經過思考發(fā)表自己的見解.(2)提高信息收集和
2024-12-09 03:16
【摘要】第4節(jié)離心運動第4章勻速圓周運動1、若細線突然剪斷,將會看到什么現象?2、若將細線換成彈簧,改變小球的v、ω,將會看到什么現象?思考問題?F合(供)=F向心力(需)做什么運動?F合(供)=0做什么運動?F合(供)<F向心力(需)做什么運動?F合(供)>F向
2024-11-17 22:50
【摘要】第2節(jié)圓周運動的向心力教學目標:一、知識目標:1.理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2.理解向心力大小與哪些因素有關,理解公式的含義,并能用來進行計算。3.理解向心加速度的概念,結合牛頓第二定律,得出向心加速度的公式。
2024-12-09 07:28
【摘要】圓周運動的案例分析一、教學目標1、知識與技能(1)知道當物體做勻速圓周運動時,物體所受的合外力提供了向心力,會在具體問題中分析向心力的來源。(2)掌握運用牛頓運動定律,求解有關勻速圓周運動的動力學問題。(3)知道向心力和向心加速度的公式也適合于變速圓周運動。2、過程與方法(1)學生親身經歷與實驗驗證相結合的過程。
2024-11-15 20:17
【摘要】ABC1-4-1人類對太空的不懈追求同步測試,則下列說法中正確的是()A.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運行速度越大B.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運行速度越小C.衛(wèi)星的質量一定時,軌道半徑越大,它需要的向心力越大D.衛(wèi)星的質量一定時,軌道半徑越大,它需要的向心力越小2.甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星,質量相等,它們的軌
2024-12-05 05:23
【摘要】研究平拋運動的規(guī)律第一課時【學業(yè)達標訓練】,下列說法正確的是()[來源:學科網ZXXK],是不可分解的、互不影響的、不能合成的【解析】選立性是指一個物體同時參與的幾個分運動是各自獨立互不影響的,B對;某個運動可以按運動效果進行分解,A錯;合運動是實際運動,分運動是實際運動按效果的替代分解,C錯;
2024-11-30 06:38
【摘要】09-10(下)閩清高級中學高一物理周練十一(D),且受到一個始終和初速度垂直的恒力作用,且受到一個大小不變,方向變化的力的作用,且受到一個方向始終指向圓心的力的作用,且受到一個大小不變方向始終跟速度垂直的力的作用2.甲、乙兩物體分別放在廣州和北京,它們隨地球一起轉動時,下列說法正確的是(D