【摘要】11~20各數(shù)的認(rèn)識寫數(shù)復(fù)習(xí)舊知(一)數(shù)一數(shù),說一說。從一數(shù)到二十從六數(shù)到十九(二)讀一讀,說說數(shù)的組成。15181311201到20之間的雙數(shù)十位個位1117十位個位個位和十位的“1”意思一樣嗎?先撥一撥,再寫一寫。說一說個位和十位上的
2025-11-10 16:33
【摘要】11~20各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):知識與技能使學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)的活動中認(rèn)識計數(shù)單位“一”“十”,初步理解“10個一是1個十”,知道11~20各數(shù)的大小、順序,并初步感知11~20各數(shù)的組成。過程與方法使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)描述生活現(xiàn)象的過程,體會數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)初步的估計意識,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。情
2025-12-03 21:36
【摘要】11—20各數(shù)的認(rèn)識青島版一年級數(shù)學(xué)上冊課件1212121312131512131511寫作:讀作:十一十位個位十位個位220讀作:二二十12345678910111213141516171
2025-12-03 20:40
【摘要】《11~20各數(shù)的認(rèn)識》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教科書第76頁信息窗1。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生會數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2、進一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3、讓學(xué)生體驗數(shù)與生活的聯(lián)系,獲得數(shù)感。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,提出問題1、介紹背景:市南區(qū)發(fā)起“挽留海鷗”的活動,經(jīng)過大家的不懈努力,不久“海鷗回來了”,讓我們
2025-11-30 13:40
【摘要】11~20各數(shù)的認(rèn)識解決問題(數(shù)數(shù)策略)復(fù)習(xí)小朋友們,我在第幾節(jié)車廂?1234567891011121234567891011121314151617181920我在他前面1節(jié)車廂。小朋友們,你們知道最后一節(jié)車廂是幾號嗎?復(fù)習(xí)小麗和小宇之間有幾人?
【摘要】11~20各數(shù)的認(rèn)識生活中的數(shù)寫數(shù)讀數(shù)數(shù)數(shù)退出返回讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀
2025-12-03 19:55
【摘要】《11-20各數(shù)的認(rèn)識》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 11-20各數(shù)的認(rèn)識是一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元的內(nèi)容,《11-20各數(shù)的認(rèn)識》在整個數(shù)的學(xué)習(xí)體系中具有比較重要的地位,它既是10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和延續(xù)...
2025-11-24 00:23
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)(上冊)11~20各數(shù)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、認(rèn)識11~20各數(shù),并能正確的讀、寫。?2、認(rèn)識計數(shù)單位“一”“十”,初步理解“10個一是一個十”。10個一1個十是擺12根小棒,怎樣擺能看得很清楚?一個十2個一12一個十3個一1315﹖1
2025-11-25 17:41
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊11-20各數(shù)認(rèn)識復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):11-20各數(shù)。11-20各數(shù)的組成。()個十和()個一組成。()個十和()個一組成。6個一組成()。3個一合起來是()。1個十合起來是()。141916
2025-11-02 12:10