【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程,掌握計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索筆算的過程,明白算理。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)條件提出一些有
2025-08-16 01:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步理解算理,熟練掌握計(jì)算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的全作與交流的意識,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)情境提出問題,解決問題。得數(shù)是幾十多二十多三十多四十多二十多八十多四十多六十多四十
2025-10-28 22:04
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)教材分析:教材設(shè)計(jì)了小朋友慶祝“六一”兒童節(jié)舉辦“放飛我們的理想”活動(dòng)的情景,通過文字和教師的話說明問題,要求學(xué)生試著算一算。本節(jié)課的計(jì)算與前面相比,沒有新知識,只是被除數(shù)的最高位夠除,商是三位數(shù)。因此,教材在求出商的最高位以后,沒有給出完整的豎式,而是由學(xué)生試做完成。教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷自主探索三位
2025-11-24 07:36
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程,掌握計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)的信心。你知道誰家離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?
2025-12-04 11:57
【摘要】《乘數(shù)末尾有0的乘法》綜合習(xí)題1、口算。2、用豎式計(jì)算。780×4=390×3=630×5=360×8=290×2=290×8=440×
2025-11-19 19:41
【摘要】第一單元兩、三位數(shù)乘以位數(shù)過關(guān)檢測卷一、填空。(每空1分,共18分)1.兩位數(shù)乘一位數(shù),積可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)。2.598×6的積大約是()。613×8的積是()位數(shù),積的最高位是()位。3.800×5的積的末尾一共有()個(gè)0。4.
2025-11-24 05:41
【摘要】三位數(shù)被一位數(shù)除(三)教學(xué)內(nèi)容:課本第41頁教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生自主探究商中間有0、末尾有0的除法的豎式計(jì)算方法,理解商中間的0的占位作用。2、讓學(xué)生知道0乘任何數(shù)、除以任何數(shù)都為0。3、讓學(xué)生在原有的知識基礎(chǔ)上,通過小組合作探究,學(xué)會(huì)三位數(shù)除以一位數(shù)中,商為兩位數(shù)的除法,并理解算理。4、對學(xué)習(xí)困難生要求能正確地計(jì)算商中
2025-11-30 06:33
【摘要】《乘數(shù)中間有0的乘法》綜合習(xí)題1、口算。2、筆算。3、將錯(cuò)因填在算式下面的括號里。A.漏乘中間的0B.沒有加進(jìn)位數(shù)4、改正下面各題中的錯(cuò)誤。4、如果人造衛(wèi)星繞地球旋轉(zhuǎn)一周需要106分鐘,那么它繞地球8周需要多長時(shí)間?5、一件羊絨大衣
【摘要】一位數(shù)與三位數(shù)相乘微波爐329元每臺,買4臺給福利院,要多少錢?4×329=?4×329=?4×300=12004×20=804×9=361200+80+36=131613164×3004×204
2025-12-04 12:02